分類:教材出版 發表時間:2019-05-06
什么是校本教材?校本教材的內涵一般是指以學校的校長和教師為主體,為了有效地實現校本課程目標,達到教育學生的目的,對教學內容進行研究,并共同開發和制定一些基本的教與學素材,作為校本課程實施的媒介,這些素材構成了校本教材。校本教材不是官方課本,而是學校老師自己編寫或者定做的輔助用書,一般以學校為單位組織。
校本教材開發有利于促進教師綜合素質的發展,有利于充分挖掘學生的個性潛能優勢,促進學生的個性全面和諧發展,有利于促使學校辦學特色的形成。校本教材更加適應本校的教學安排和課程特色,更加適應本校老師的教學風格,更加適合本地區的文化風格,更容易被本地區學生吸收。當自己要參與校本教材編寫出版時,就要知道大概的框架步驟,包括開發前期準備、組建開發團隊、準備物質資源、尋找合作出版社簽署合同、教材內容編寫、出版社出版發行。
校本教材編寫活動組織,通常是由學校先下通知,制定選題,由符合條件的教師,去申報,并申請成為校本教材的主編、副主編或參編。當校本教材編寫完成后,就要統稿,按出版書稿規范整理好。校本教材出版,若開始只是內部使用,可以非正規出版,也可以是找出版社正規出版后,少量印刷,等檢驗后,有推廣價值的,在大范圍內使用。
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