專著教材編委對職稱評定有幫助嗎

分類：教材出版 發表時間：2019-12-24

　　專著教材都是可以作為評職材料在評職時是有幫助的，可以獲得相應的加分的。但是，并不是所有參與專著教材編寫的作者都可以參與職稱評審，并且能在評職時拿到加分的。具體前幾位作者可以在評職時獲得加分，要看單位下發的評職要求。職稱級別不同，對專著教材的作者位置要求是不同的。

　　以小編多年經驗來看：專著教材評中級職稱時，對作者位置要求是比較松的，一般認可的專著教材的前3位作者(第一作者、第二作者、第三作者)。評副高職稱時，通常只認可前2位作者(第一作者、第二作者)。評正高職稱時，要求就比較嚴格了，往往只承認獨立作者或第一作者，其它作者均無法用來評正高職稱。出書有并列第一作者嗎

　　這里小編給大家解釋下：第一作者和獨立作者。第一作者通常指的是在多個合作下所完成的專著教材的撰寫，署名時位列第一。而獨立作者則是指專著教材的撰寫和出版有且只有一位作者，這個作者就稱為：獨立作者。在評職過程中第一作者的作用重于其它作者，但是輕于獨立作者。

　　評職稱越高，對作者位置要求越高。小編提醒有出版專著教材用來評職打算的作者，一定要在保證所署名的作者位置，要符合評職文件中的要求，否則是沒有意義的。另外，在專著教材署名時，位置越靠前越好。要知道位置越靠前，所評職稱的作用就比較大，且加分也比較高(前一名比后一名多1分)，對評職的幫助也就越大。

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