出版社對教材編著的要求有哪些

分類：教材出版 發表時間：2022-02-24

　　出版社相對作者的職稱、學歷來說，更注重的是出版教材編著作方面的問題。畢竟，教材的作用是向學生傳授知識、技能和思想的主要材料。那出版社對教材編著的要求有哪些?需要作者在撰寫前要清楚，只有符合出版要求才有可能被出版社接收。下面學術顧問就這個問題給大家介紹介紹。

　　一、符合教學實際

　　教材是課堂教學的主要材料，所以所撰寫的內容一定不能脫離實際的教學。而要想使教材貼合實際需要做到兩點：

　　1、取材要合適，主要根據書稿的性質來取材。

　　2、內容的深淺要適宜，主要根據讀者對象水平來確定。

　　3、必須具有很強的適教性，即必須嚴格按照教育部或國家其它部門確定的教育和培訓目標，以及其所制定的有關學科的教學大綱、教學計劃編寫，確保能在規定的學時內，系統地、由淺入深地、循序漸進地向學生或培訓對象傳授大綱要求的基本理論、基本知識和基本技能，并具有啟發性。

　　二、政治性

　　政治性是圖書的生命線。

　　三、科學性

　　科學性是科技圖書之本，務必慎之又慎，做到嚴肅、嚴密、嚴格。而要想做到這一點，需要明確書稿主題，突出中心，確保內容必須真實。

　　四、指導性

　　要求在本學科領域內能起到指導作用，能反映本學科領域發展的趨勢和傾向性問題，使讀者能夠盡量多地得到具有指導性價值的觀點、技術和方法。

　　五、通俗性

　　用較適宜的材料、較易懂的推理、較恰當的例子、較簡練的語言，來闡述科學問題。

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　　以上是撰寫教材的基本要求，不同出版社對所出版的教材在格式等方面會有差異，具體寫格式要參與出版社的要求。出版社對教材出版要求比較高，若是想使教材更符合出版需求，提升教材被出版社接收率，可以咨詢我們在線學術顧問，給您提供專業指導服務。

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