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小學教材編寫人員需具備的條件

分類:教材出版 發表時間:2017-05-24

教材編寫不是隨便誰都可以編寫的,教材在教學中意義重大,稍有差錯可能會產生無法挽回的影響。下面是小編總結的小學教材編寫人員需具備的條件,僅供參考。 (一)堅持黨的基本路

  教材編寫不是隨便誰都可以編寫的,教材在教學中意義重大,稍有差錯可能會產生無法挽回的影響。下面是小編總結的小學教材編寫人員需具備的條件,僅供參考。

小學教材編寫人員需具備的條件

  (一)堅持黨的基本路線,有正確的政治觀點,熱愛教育事業,具有良好的職業道德和責任心,能團結協作。

  (二)能正確理解黨的教育方針,了解中小學教育的現狀和教育改革發展的趨勢,有較好的教育理論基礎,熟悉現代教育理論、課程計劃和學科課程標準。

  (三)主要編寫人員具有相應學科的高級專業技術職務, 有較深的學科造詣和豐富的教學實踐經驗,有改革創新精神;對本學科的現狀及改革發展趨勢有深入的分析和研究。

  (四)了解中小學學生身心發展的特點,熟悉教材編寫的一般規律和編寫業務,文字表達能力強。

  (五)有足夠的時間和精力完成教材的編寫和試驗工作。

  教育行政部門和國家公務員不得以任何形式參與教材的編寫工作。

  全國和省級教材審定機構審定委員和審查委員,被聘期間不得擔任教材編寫人員。

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文章名稱:小學教材編寫人員需具備的條件

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