教師自編教材有哪些要求?

分類：教材出版 發表時間：2017-10-26

　　教師自編教材有哪些要求?

　　自編教材，對教師來說要注意的方面有很多，不僅要在內容機構上構思，還的保障自編教材能夠順利出版。畢竟，審核不通過的教材是無法出版的。那么，教師自編教材有哪些要求?

　　第一，教材的內容要突出學科特色、體現科技成就、反映研究成果，力求具有“新、特、深、精”的特點。同時要涵蓋本門學科的主要內容，教材的深度和廣度要符合教學大綱的要求，適應相應層次的培養目標，避免教材內容與課程內容之間相互脫節。

　　第二，堅決杜絕投機取巧和剽竊、抄襲現象，避免侵犯他人知識產權的現象發生。當為說明某一問題而引用他人觀點、資料、數據、圖表時，應以腳注和參考文獻等形式加以說明。如有侵權行為，一切法律責任和經濟責任由作者自負。

　　第三，教材實行主編負責制，主編負責大綱的制訂、重點章節的編寫、統稿、編寫過程的質量控制、與參編的聯系，并確保編寫進度。編寫過程中如果出現人員變動應該及時通知出版社相關編輯，未經出版社同意主編不得私自添加作者。

　　第四，書稿要由審稿人(本學科專家)審稿，交稿時要附帶審稿意見，審稿意見必須由專家提出本書的特點、是否符合本科教育特色、目前存在的問題等內容。

　　第五，注意教材的系統性、科學性和先進性，突出知識性和適用性，總體結構、章節布局合理，內容詳略得當、繁簡適宜，概念、定義、名詞等準確、規范。

　　教師自編教材有哪些要求，只有通過出版的教材才能參與職稱加分，有什么不明白的地方，可以免費咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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