申報教育科學研究課題如何選題

分類：課題研究 發表時間：2019-04-15

　　教育理論和實踐中需要解決的問題，是教育科學研究課題篩選選題的數據庫。選擇的問題是否有理論與現實意義，切入的角度是否恰當與巧妙，都應相應課題研究的質量。那么，申報教育科學研究課題如何選題?

　　申報教育科學研究課題選題，一是確定科學研究的方向，二是選擇進行研究的問題。接下來就課題選擇的意義、優秀課題的特點、課題的主要來源、選題的過程與方法、課題內容的表述等幾個方面作具體的闡述。

　　一、 課題選擇的意義

　　1、能否善于提出問題是進行科學研究的關鍵，它決定研究價值大小，決定研究的成功與否。提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看待舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

　　2、作為教育工作者，應該及時掌握全局動態，正確處理理論研究與應用研究，重點與一般，學習與獨創的關系，從而正確選定自己的研究方向和問題，避免盲目性，提高自覺性。在人力、物力和時間條件都有限的情況下，首先應該選擇那些帶有全局意義的規律性問題，抓住教育內在的關系和聯系來研究，才能真正發揮教育研究的效益。

　　3、研究者要善于從理論本身，理論與實際間，現狀與社會發展需要之間種種矛盾的透徹分析中，發現、提出和形成一個有意義、有創見的問題，它是科研人員敏銳的洞察力、對形勢的判斷力以及膽識的綜合反映。

　　二、選題遵循的原則

　　1、需求性，是指根據教育事業發展和教育改革深化的需求來確定課題。

　　2、科學性，是指選題必須有理論根據、符合教育科學的基本原理和中小學教育的基本規律，具有一定的科學價值。

　　3、創造性，是選題具有創造性和挑戰性。

　　4、可行性，是指選題必須注意完成研究任務的可能性，考慮主觀的和客觀的研究條件。

　　三、優秀課題的特點

　　1、研究課題是否符合社會發展、教育事業發展的需要，是否有利于提高教育質量，促進青少年全面發展。

　　2、研究課題是根據教育科學本身發展的需要，為檢驗、修正、創新和發展教育理論，建立科學的教育理論體系的需要。

　　3、問題必須有科學的現實性選題的現實性，要有一定的事實依據，有很強的針對性。

　　4、問題必須具體明確選定的問題一定要具體化，界限要清，范圍宜小，不能太籠統。

　　5、問題要新穎，只有在原有研究成果基礎上有所突破和創新，才具有研究的意義。

　　6、問題要有可行性所謂可行性，指的是問題是能被研究的，存在現實可能性。

　　四、課題的主要來源

　　1、從教育形勢發展需要出發提出課題這就是當前教育事業發展中急切需要解決的問題。

　　2、學科建設中需要的問題這往往是從教育理論發展方面提出的課題。

　　3、教育實踐中提出的實際問題

　　4、從日常觀察中發現的問題

　　6、從當前國內外教育信息的分析總結中提出課題。

　　五、選題的過程與方法

　　1、要有明確、相對穩定的研究方向。

　　2、要善于對問題進行分解要把一個大的問題按照內在邏輯體系分解成相互聯系的許多問題，從而找到解決這個問題的步驟和相關的網絡。

　　3、要善于轉換問題的提法，并使問題形成系列 善于轉換問題提法是指能不斷從一個新的角度提出問題。

　　4、要對選定的課題進行論證。

　　六、課題內容的表述

　　所謂課題，就是從研究方向所指示的問題中確立的研究項目。方向限定課題，課題展示方向。課題名稱一定要精心推敲，它一般要表明三點：(1)研究的對象;(2)研究的問題;(3)研究的方法。語句要求：簡明、貼切、清晰。常用陳述式句型表述，不宜太長。

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