課題在評職稱時是否通用

分類：課題研究 發表時間：2019-05-20

　　課題在評職稱時是否通用?課題是評職稱認可的加分方法，但由于職稱評審單位不同，對于課題條件界定不同，即會出現同一課題，對A評職稱有用，對B評職稱無用的情況，因此課題評職稱時不是通用的。

　　評職稱對課題的界定，主要分為三個方面：課題級別、課題作者位置和課題結題證書。

　　一是課題的級別，比如自己有的是市廳級課題，常用的也是本崗位晉升中級職稱使用，對于副高級和正高級職稱是無用的。如果我們有的是國家級課題，其對于評中級、副高和正高級職稱都是有用的，但對同一個人來說，只能用于評一個職稱等級，比如評了副高職稱，就不能在用于評正高。除外，國家級課題是有選題方向的，能評的職稱也是該專業的，其他專業職稱晉升是不被認可的。

　　二是課題的作者位置。一個課題可以供多個人共同使用評職稱時，但有人數上的限制，一般情況下是前五名或前三名，具體要看課題的價值，價值越高，相對來說被認可的研究成員人數越多。比如評中級職稱，用市廳級課題，通常只有前三名才管用，用省部級課題，則是前五名有用。

　　三是課題結題證書。一個課題評職稱是有年限要求的，不僅要在參評人任職期間內獲得，最好是近3-5年申報研究的課題，而且還要在職稱截止時間前成功結題，有課題結題證書。

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