教學研究課題立項后，如何做到順利結題

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-05-31

　　越來越多的人加入了教學研究課題申報的行列，每個申報者是否已經做好了完成課題研究的準備，有勇氣和膽氣不懼課題研究過程中的挑戰(zhàn)呢?若沒有做好，就難以把教學研究課題順利的做到結題。那么，教學研究課題立項后，如何做到順利結題?

　　立項，是把教學研究課題做到順利結題的前提，若自己申報的教學研究課題，連立項還沒有影子時，就放言把課題順利結題，還是有點太早了，畢竟課題立項率太低了，稍微不慎，申報的教學研究課題就過不了初審，過了初審，還有專家評審、組織方終審在后方等著，可謂是相當不容易。當教學研究課題立項后，全部研究成員，要全力以赴，按要求完成課題開題、課題實施和課題結題了，如果在操作過程中，遇到的難題，自己解決不了的找外援，如需要操作程序的，要抓緊時間辦理，爭分奪秒，只為及時的完成課題研究，做到順利結題。

　　教學研究課題立項后，要在規(guī)定期限內，開展課題開題論證，并撰寫開題論證報告。在按照研究方案規(guī)定，進入課題實施研究，每個成員按照分工和要求，完成自身的研究任務，并注意資料的收集，成員之間的互幫互助，及時總結、反思、調整，并按課題結題成果要求，完成研究報告或論文或專著的撰寫。在課題結題時間到來之際，填寫課題結題申請，完成結題程序。

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