2020年上海學校德育課題類型及相關要求

分類：課題研究 發表時間：2019-06-11

　　申報上海學校德育課題，要先弄清楚有什么課題類型，每一類型有什么要求，自己具有申報哪一類型的資格，不能盲目的去選擇課題指南，避免因課題指南題目不符合自己能力，而導致申報課題審核過不了。以下是2020年上海學校德育課題類型及相關要求。

　　1、德育理論研究課題

　　申報對象：本市從事宣傳思想文化和德育工作的資深管理者和研究者。課題資助經費5萬。研究期限1-2年，申請人可根據《2020年度上海學校德育研究課題指南》“選題要求”及參考題目選題/或自定題目及研究期限([注]經費使用期是2020當年)。結題需提交《課題研究報告》，并在相關核心期刊上公開發表相關論文1篇。

　　2、德育決策咨詢課題

　　申報對象：本市從事宣傳思想文化和德育工作的資深管理者和研究者。課題資助經費5萬，研究期限：一般1年。申請人須依據《課題指南》選題。結題需提交《課題研究報告》和相關工作文件(草案)或專項工作《調研報告》或特定對象的《咨詢報告》等。

　　3、德育實踐研究課題

　　申報對象：本市一線教師和從事相關工作的管理者、研究者等。課題資助經費2萬，研究年限1年。申請人可依據《課題指南》中的“選題要求”自擬題目。結題需提交《課題研究報告》，并在學術期刊上公開發表相關論文1篇。

　　凡在近三年內未按時完成上海學校德育相關課題研究(含已結題但未交全材料)的課題負責人，將不得參與本年度各類德育課題的申報。

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文章名稱：2020年上海學校德育課題類型及相關要求

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