晉升職稱課題哪里章好用

分類：課題研究 發表時間：2019-06-20

　　晉升職稱課題，是要求有結題證書的，而在結題證書上蓋章的單位，會影響到課題評職稱的效果，若蓋的章不合適的，對應的課題也會失去晉升職稱的資格。那么，晉升職稱課題哪里章好用?

　　晉升職稱課題中所謂的章，我們看中的是課題組織方的蓋章。課題組織方是啟動課題申報的單位，它們的行政級別，會影響到課題的級別，而課題級別的高低，對晉升的職稱等級，獲得的職稱加分有影響。這也是課題蓋章對晉升職稱有影響的原因所在。而晉升職稱課題哪里的章好用，就要看晉升職稱單位認可的課題都由哪些單位組織了，由這些組織單位蓋章的課題都好用。

　　比如教師晉升職稱，認可度最高，也可以說價值最高的是國家級課題，國家級課題蓋章的單位，有教育部、國家社科、國家自然基金等等，這些單位蓋的章無疑是最好用的。假如一名教師哪種教育部蓋章的課題是參評職稱，會被評審單位重視，給予的職稱加分也高。

　　由于教師晉升職稱等級不同，對于課題級別的認可范圍也不同。教師不能說一些國家課題組織方蓋章最好用，我們非拿到這些單位的蓋章課題不可，因為這是沒有必要的。因為不是所有的教師晉升職稱一定要用國家級課題才可以，比如評副高職稱，用省部級就行，此時晉升職稱課題由省級、部級相關單位蓋章也是好用的。簡單說，就是每個參評人要根據自己晉升職稱對課題的要求來判斷什么章好用。

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