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基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)評(píng)審程序及要求

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-06-22

為了更好的管理基礎(chǔ)教育科研課題,提出了嚴(yán)格的評(píng)審程序以及要求,不按程序申報(bào),不符合要求的申報(bào)課題,都不會(huì)得到立項(xiàng)。接下來(lái)本文主要介紹下 基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)評(píng)審程序

  為了更好的管理基礎(chǔ)教育科研課題,提出了嚴(yán)格的評(píng)審程序以及要求,不按程序申報(bào),不符合要求的申報(bào)課題,都不會(huì)得到立項(xiàng)。接下來(lái)本文主要介紹下基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)評(píng)審程序及要求

基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)評(píng)審程序及要求

  首先,基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)程序

  第一步:個(gè)人申報(bào)

  申報(bào)者根據(jù)基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)通知文件要求,登陸網(wǎng)上課題申報(bào)系統(tǒng),填寫提交申報(bào)材料。注意課題網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)開通時(shí)間,以免錯(cuò)過時(shí)間,導(dǎo)致申報(bào)材料不被受理。

  第二步:材料審核

  課題申報(bào)者所在單位對(duì)提交上來(lái)的所有申報(bào)條件進(jìn)行審核,確保申報(bào)者符合申報(bào)條件,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),保證申報(bào)材料的原創(chuàng)性、真實(shí)性。

  第三步:逐級(jí)評(píng)審

  上級(jí)單位按照課題立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織專家逐級(jí)嚴(yán)格評(píng)審,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將評(píng)審結(jié)果,通過網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng),統(tǒng)一上報(bào)。最后由課題課題組織方組織專家終評(píng),評(píng)選出重點(diǎn)課題和一般課題,并把結(jié)果在官網(wǎng)上公布,并下發(fā)通知至相關(guān)單位。

  其次,基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)要求

  基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)要求,主要包括選題要求、負(fù)責(zé)人要求、申報(bào)材料要求以及時(shí)間要求。

  1、基礎(chǔ)教育科研課題以一線教師為主體,以實(shí)踐應(yīng)用為主要特征,按照課題指南范圍來(lái)選題申報(bào)。

  2、課題負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)省課題基地辦研究課題尚未結(jié)題的,不予受理。

  3、教師課題,負(fù)責(zé)人限1人,課題組核心成員不得超過5人(不含課題負(fù)責(zé)人)。龍頭課題,負(fù)責(zé)人限校長(zhǎng)1人,課題組核心成員不得超過10人(不含課題負(fù)責(zé)人)。

  4、申報(bào)人應(yīng)按格式規(guī)范要求填寫申報(bào)書和活頁(yè)。

  5、各級(jí)申報(bào)單位,填寫題申報(bào)匯總表,加蓋公章,在截止時(shí)間之前上報(bào)上級(jí)存檔。

  不同單位組織申報(bào)基礎(chǔ)教育科研課題,在評(píng)審程序和要求上有所不同,申報(bào)者應(yīng)按照申報(bào)通知相關(guān)規(guī)定來(lái)操作。

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