分類:課題研究 發表時間:2019-06-22
十三五個人課題大家是不陌生的,但在十三五課題中,是否有國家級的個人課題,很多人都不知道確切答案。那么,十三五國家課題中有個人課題嗎?根據小編目前掌握的資料看是沒有的,哪怕真有也非常少見。如今的個人課題,更多的是校級課題或市級課題。
個人課題,是申報課題中一個特殊的類別,經常與集體課題拿來做比較。以往我們申報課題是集體課題,必須要搭建課題組,人數通常在5-10人,若一個人申報該課題是不被受理,也不被認可的。不過這一規則,對個人課題就不一樣了,“個人”代表的就是一個人獨立申報研究課題。作為個人課題的申報者,要注意個人課題申報研究與集體課題的不同,以免以集體課題的思維標準來做個人課題,導致個人課題研究范圍太大,立不了項。
所謂的個人課題是指教師個人選擇、獨立承擔并得到學校或上一級教科研部門認可的課題。從定義中,我們可以知道,個人課題的申報者對象是教師,非教師從業者,只能申報集體課題。當申報的十三五國家課題中,若出現個人課題,也是教育教學方向的國家級課題,需要由教師根據個人課題指南,來選擇研究的選題。選題的研究內容,要著眼于解決教師個人教育教學中出現的問題,提高教師教育教學水平,亦或者是教師探索教育教學規律。
十三五國家課題中有個人課題嗎?以上就是本文關于該問題的介紹,更多關于課題申報方面的疑問,可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。
本文由蘭竹文化網首發,一個專業的出書服務平臺。
文章名稱:十三五國家課題中有個人課題嗎
文章地址:http://www.404wg.com/ktyj/11038.html
上一篇:基礎教育科研課題申報評審程序及要求 下一篇:校級課題申請書活頁怎么寫
相關閱讀
課題最新知識
課題閱讀排行榜