小學教師評職稱的課題研究怎么做

分類：課題研究 發表時間：2019-07-19

　　小學教師評職稱的課題研究怎么做?小學教師參評職稱課題，是要符合評審單位提出的課題要求的。但一項課題研究的工作，還是按照課題組織方規定的標準來完成，只不過教師在選擇研究課題上有了區別。

　　首先，小學教師要研究評職稱課題，就需要先知道自己晉升職稱需要什么樣的課題。具體選擇課題的標準，我們一般是從課題級別、課題作者位置和課題結題證書幾個方面來確定。確定了具體要研究的課題后，還要考慮自己申報該課題的開始時間，完成這項課題研究所需要的周期，以及自己課題立項的幾率。若自己有足夠的時間，足夠的能力，來完成職稱課題申報和研究，就要自主申報，或者參與課題申報。反之，就要找一些變更作者的課題研究或子課題來署名研究。

　　其次，小學教師確定自己獲取評職稱課題研究的途徑后，就要找到合適的課題來進行研究。課題研究所要經歷的步驟，包括課題選題、課題方案設計，課題實施研究以及課題結題。小學教師作為不同的課題研究成員，所需要承擔的任務不同，作為參與人，就要完成所承擔的研究任務，協助負責人及時的完成課題研究。作為負責人，就要肩負起完成課題研究的重任，在其他成員幫助下，解決研究過程中的難題，及時的完成課題研究。當拿到課題結題證書，就可以參評職稱加分了。

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