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先是開題報(bào)告還是課題立項(xiàng)

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-08-10

做課題研究是有一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬳樞虻?,先要做什么后要做什么是有程序的,否則一些工作做了也白做,要不用不上,要不做的不合格。那么, 先是開題報(bào)告還是課題立項(xiàng) ?當(dāng)然是課

  做課題研究是有一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬳樞虻?,先要做什么后要做什么是有程序的,否則一些工作做了也白做,要不用不上,要不做的不合格。那么,先是開題報(bào)告還是課題立項(xiàng)?當(dāng)然是課題立項(xiàng)了。

先是開題報(bào)告還是課題立項(xiàng)

  課題研究的階段,包括課題申報(bào)、課題立項(xiàng)、課題開題、課題實(shí)施和課題結(jié)題。開題報(bào)告,是在課題開題階段進(jìn)行開題論證后才撰寫的論證研究報(bào)告。而課題立項(xiàng)顯然是在課題開題之前,即要先課題立項(xiàng)后,課題組才有資格開展課題研究,才有機(jī)會(huì)對課題進(jìn)行開題論證。

  課題研究是有嚴(yán)格的審核程序的,是有名額限制的。每次課題申報(bào),都會(huì)有很多很多的人申報(bào)課題,但最終最后少數(shù)課題脫穎而出。什么樣的課題才能脫穎而出,是有考核標(biāo)準(zhǔn)的,即課題立項(xiàng)指標(biāo),主要包括課題選題、課題論證和課題組搭建。在評審人對申報(bào)課題評審時(shí),符合立項(xiàng)指標(biāo)的,為質(zhì)量高的課題,反之就是質(zhì)量低的課題,質(zhì)量低的課題被優(yōu)先淘汰。所以就有了課題申報(bào)立項(xiàng)的程序。也就是說一個(gè)課題不能上來就開始開題報(bào)告。應(yīng)該先確定自己申報(bào)的選題是否具有立項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  課題開題其目的是為了課題結(jié)題,代表課題研究已經(jīng)正式開始,是要出科研成果的。只有立項(xiàng)后的課題,科研成果價(jià)值才被期待。所以,做好開題報(bào)告非常關(guān)鍵。

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