子課題實(shí)施方案怎么寫(xiě)

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-12-30

　　課題實(shí)施方面是針對(duì)課題整個(gè)研究的一個(gè)詳細(xì)流程的概括。子課題雖然是課題的一個(gè)支支，但是同樣也要寫(xiě)實(shí)施方案。那子課題實(shí)施方案怎么寫(xiě)呢?許多人不禁會(huì)問(wèn)。下面小編給大家介紹介紹，供大家參考。初中課題研究實(shí)施方案范文

　　第一步：確定課題名稱。

　　課題名稱對(duì)課題研究起著非常重要的作者，但是很多人寫(xiě)課題名稱時(shí)，往往寫(xiě)的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。還有許多作者不知道怎么擬定題目，這里小編給大家說(shuō)一下，擬定課題名稱的原則，大家可以按照這些原則所定題目。

　　1、名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。

　　2、規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)。似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。

　　3、名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。

　　第二步：研究背景和現(xiàn)狀

　　通過(guò)對(duì)研究背景和現(xiàn)狀的描述，可以引起課題研究的價(jià)值及意義，為什么研究這個(gè)課題。寫(xiě)得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。

　　第三步：課題研究的目標(biāo)

　　研究課題往往是為了解決某種社會(huì)問(wèn)題或是行業(yè)問(wèn)題。注意：研究目的一定要詳細(xì)介紹，不能一帶而過(guò)。因?yàn)橹挥心繕?biāo)明確了，才能知道課題申報(bào)的方向是什么，研究的重點(diǎn)是什么。

　　第四步：課題研究的基本內(nèi)容

　　有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來(lái)確定課題具體要研究的內(nèi)容，相對(duì)研究目標(biāo)來(lái)說(shuō)，研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，它們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

　　第五步：課題研究步驟及方法

　　課題研究的步驟，就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。一般情況下，都是從基礎(chǔ)問(wèn)題開(kāi)始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。說(shuō)一下為什么選擇這種研究方法，這種研究方法有什么好處。

　　第六步：成員分工

　　在方案中，要寫(xiě)出課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課題組成員以及分工情況。課題組組長(zhǎng)就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。

　　子課題實(shí)施方案怎么寫(xiě)?關(guān)于該問(wèn)題的介紹先到這里，更多關(guān)于課題研究方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供課題申報(bào)的服務(wù)。

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