中國教育學會的子課題能評正高職稱嗎

分類：課題研究 發表時間：2020-02-05

　　近期，有朋友咨詢本站編輯：中國教育學會的子課題能評正高職稱嗎?首先，告訴大家正常情況下是可以的，這里小編給大家解釋下：中國教育學會課題屬國家級課題，它的子課題的級別應該是相對主課題低一個級別也就相當于省級課題。在評正高職稱時也是認可，且能拿到加分的。

　　下面小編給大家介紹下中國教育學會相關的信息，供大家參考。

　　中國教育學會可以說是國內成立時間最早，且規模最大的全國性教育學術團體，是教育部直屬單位。主要負責組織開展學術交流和教育改革、教育研究工作，基本上中國教育學會每年都會設置教育方面的課題，教師們有想申報課題的，可以關注下中國教育學會的網站。申報中國教育學會組織的課題，在評職時加分力度是非常大的，認可范圍也是比較廣的。

　　至于加分多少?這里說的是中國教育學會的子課題。小編就以中國教育學會的子課題給大家說一下。評正高職稱時子課題主持人可以獲得6分，第二成員4分，第三成員2分，其它成員1分。不過，評正高職稱的時候，只有一項中國教育學會的子課題是不夠的，還需要參與一項國家級課題，不管是以主持人的身份參與，還是參與人的身份參與都是可以的。

　　推薦閱讀：如何申報中國教育學會課題

　　以上是小編按正常情況進行介紹的，當然不同地區，不同單位對于評正高都有各自的要求和標準，具體的中國教育學會的子課題能否評正高職稱，還要以單位下發的評職文件為準。更多關于中國教育學會課題及評職課題方面的問題，可以直接咨詢蘭竹文化網在線編輯。

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