國家級(jí)課題子課題是什么等級(jí)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-02-05

　　在許多課題中都存在子課題，尤其是國家級(jí)課題子課題居多。這是因?yàn)閲壹?jí)課題相對(duì)比較復(fù)雜，可以通過劃分子課題，減小課題研究壓力，提升課題研究效率。那子課題是什么等級(jí)呢?許多朋友都不是很了解。

　　這里以國家級(jí)課題為例給大家說一下：國家級(jí)課題子課題往往是比國家級(jí)低一個(gè)級(jí)別，被單位視為省級(jí)課題。省級(jí)課題子課題也就是市廳級(jí)課題，以此類推。不過，也有國家級(jí)課題子課題是和國家級(jí)是一個(gè)級(jí)別，這個(gè)看單位是怎么認(rèn)定的。

　　不過，這里要注意子課題不是想設(shè)就可以設(shè)置的，必須滿足以下幾個(gè)條件才可以。

　　1、復(fù)雜的課題才允許設(shè)置子課題;

　　2、子課題不宜太多，以10個(gè)為宜;

　　3、設(shè)置子課題要通過組織方認(rèn)可才行;

　　4、每個(gè)子課題都要有自己明確的操作定義;

　　5、處理好總課題與子課題之間的關(guān)系，而且要保證子課題與子課題應(yīng)該是有關(guān)系的。

　　那國家級(jí)課題子課題能評(píng)什么級(jí)別的職稱呢?相信這個(gè)也是大家比較關(guān)心的問題了。這個(gè)一般評(píng)中級(jí)職稱是沒有問題，如果是重點(diǎn)課題，也可以評(píng)高級(jí)職稱，甚至是正高職稱。不過，具體地也要看當(dāng)?shù)卦u(píng)職政策是怎么規(guī)定的。

　　推薦閱讀：開設(shè)子課題的流程

　　國家級(jí)課題子課題是什么等級(jí)?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)、評(píng)職方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯

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