課題提出的背景怎么寫

分類：課題研究 發表時間：2020-02-19

　　在課題研究計劃中，課題提出的背景往往是在課題申報書或是課題開題報告中首要展示的，以便讓評審專家或是課題組織方了解你課題選題是在什么樣的背景下提出的，在這樣的背景下有什么樣的意義和價值。但是，許多申報課題的人員都不知道課題提出背景要怎么寫。本文小編給大家針對這個問題說一說。

　　研究背景一般應從三個層面來考慮，即第一個層面是從國際的大背景下宏觀的政治經濟的角度闡述，第二個層面是從國內的教育領域方面的中觀的角度來考慮，第三個層面是從本省、市、縣、校的實際出發與課題直接相關的微觀的角度來分析，如果課題不大，那么其研究的三個層面相應地遞減，調整為本國、本省市、本縣校。

　　總體上說，研究的背景中主要應寫明是在什么因素促成下研究的，為什么要對此進行研究。其中對本校的研究基礎要分析得略為詳盡一些，特別是對已經嘗試過一段時間并已取得了一定成效的課題，更是應該把這些情況作為研究的背景來書寫。同時為了讓課題的評審者閱讀的方便，在書寫研究背景的時候一是要做到分層分段要點明確。

　　二是各層意思之間要講究邏輯的順序，各意思不交叉重復;三是在最后部分盡量能點明本課題研究的特色及亮點，而且不妨借機界定一下題目中的概念。

　　簡單來說就是針對以下幾點來寫

　　1、研究中涉及學科的背景，歷史和現狀;

　　2、研究內容的研究進展，國內外研究程度;

　　3、研究目標的已有研究成果;

　　具體的課題提出的研究課題，可參考：課題研究方案范文《優化小學課堂教學設計的研究》中的課題提出背景來寫。

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