分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-04-17
為了提升評(píng)職競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不少小學(xué)語文教師都加入了申報(bào)課題的隊(duì)列中。他們都希望通過課題這一重要加分項(xiàng)為評(píng)職增加一絲勝算。畢竟,課題在評(píng)職加分項(xiàng)中所占的比例還是非常高的。不過,課題能否順利申報(bào)成功,課題選題非常重要。下面小編給大家分享幾個(gè)小學(xué)語言課題題目,希望對(duì)大家申報(bào)課題有所幫助。
小學(xué)語文討******學(xué)的實(shí)踐與研究;
聯(lián)動(dòng)******模式下農(nóng)村小學(xué)語文教師******發(fā)展的策略研究
基于學(xué)生******發(fā)展的小學(xué)語文教學(xué)******策略研究
基于******核心素養(yǎng)培育的小學(xué)語文******使用研究
農(nóng)村小學(xué)語文******方法******實(shí)踐研究
小學(xué)語文******課文教學(xué)******研究
******與小學(xué)語文******教學(xué)有效整合的研究
基于******核心素養(yǎng)培育的小學(xué)語文統(tǒng)編教材******教學(xué)研究
小學(xué)語文******中轉(zhuǎn)化******的實(shí)踐研究
運(yùn)用“*****”培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中******能力的研究
小學(xué)語文課堂******教學(xué)研究
基于******核心素養(yǎng)的統(tǒng)編小學(xué)語文教材低、中學(xué)段******策略的研究
小學(xué)生語文檔*******的操作研究
在低段語文教********童詩的實(shí)踐與研究
開發(fā)與利用校園自然********綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究
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