分類:課題研究 發表時間:2020-11-28
微型課題一般研究哪些問題?微型課題顧名思義是研究是一些特別小的問題,比如:日常教育教學過程中遇到的問題,教育教學細節,研究內容是教育教學實踐中碰到的真問題、實問題、小問題,研究的周期短,見效較快等,將遇到的問題進行梳理、篩選和提煉,使之成為一個課題。這類課題就是微型課題。
微型課題以“問題即課題、對策即研究、收獲即成果”為基本理念。雖然,相較于其它課題,研究難度小,周期短。但是,微型課題在申報、研究和結題等方面的流程是和其它課題是一樣的。一般教職工在教學過程中都會申報微型課題,以熟悉課題申報、研究流程,為后期申報更高級別的課題做準備。
這里學術顧問給大家分享下:微型課題研究的一般思路:
確立問題(提出解決什么問題)——預設目標(期望獲得什么結果)——設計步驟(設計研究的步驟方法)——主題閱讀(圍繞問題查找資料)——研究實施(在教學中應用驗證)——總結提高(提供經驗和成果)。
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