課題研究前言怎么寫

分類：課題研究 發表時間：2020-12-07

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　　近年來，學校將教育科研工作作為重點工作來抓，“科研興校”、“科研興教”已成為學校領導和每一位教師的實際行動。為了讓已經立項的省、市、縣級教育科研課題研究取得實實在在的進展，學校堅持課題研究與課程改革同行的原則，堅持以制度為保障，以考核獎勵為杠桿，以過程管理為抓手，廣泛宣傳和動員廣大教師積極參與課題申報與研究工作，指導與協調全校各類課題的選題、申報、實踐探索與研究、申請結題等環節的過程性活動，并建立了對課題研究工作經費保障、考核與獎勵措施、對相關課題研究活動的開展與實施給予了大力支持。力求讓研究成果惠及教育教學，讓每一位教師在研究中成長。為此學校成立了“課題研究工作領 導小組”，先后出臺了課題研究工作管理、考核及獎勵辦法，通過舉辦課題研究培訓、召開教科研工作專題會議，有效地推動了學校課題研究工作不斷向前發展，營造了濃厚的教科研氛圍。

　　正是因為我校廣大教師在課題研究這片教育樂園中的辛勤耕耘和不懈努力，才使我們欣喜地看到，學校的課題研究工作取得了優異的成果。目前已有4項省、市級課題順利結題并通過鑒定，現已立項并正在實施研究的課題有11項。

　　《課題研究》的刊印，標志著學校教育科研水平正在逐步走向成熟，也預示著學校的教育科研隊伍正在茁壯成長。在本成果集中入選的課題研究文章都是學校一線教師在教育教學研究中的真知灼見，是他們對教育的真實感悟和理解。但是，我們也清醒的認識到，研究的根本目的在于應用、在于實踐，優秀的研究成果必須轉化為教育實際才具有真正的意義。因此，衷心希望同仁們能夠站在更新更高的起點上，勇于創新、敢于嘗試、大膽實踐，發現和審視教育的實際問題，挖掘更多更好更有價值的研究課題，在教育科研的道路上實現教與學的雙贏目標!

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