什么是課題論證

分類：課題研究 發(fā)表時間：2021-03-10

　　什么是課題論證?課題論證是課題研究過程中的一環(huán)，是指對所選課題及課題研究的初步設想進行評價性研究的過程。重大的課題要進行兩次論證，除了立項論證外，往往還須開題論證。

　　課題論證內容主要從以下三個方面進行

　　(一)對課題的科學性進行論證

　　1、分析評價選題是否科學

　　2、考察課題設計的方案是否合理

　　(1)研究目的與研究目標、內容之間是否具有內在聯(lián)系?

　　(2)研究方法的選擇是否符合課題研究的要求?

　　(3)理論假設是否成立?

　　(4)研究的重點和范圍是否清楚?

　　(5)關鍵概念的界定是否嚴謹周密?

　　(二)對課題的價值性進行論證

　　價值論證是根據(jù)課題研究的需要性原則和創(chuàng)造性原則,對課題研究對教育理論和教育實踐帶來的影響進行的預測和評價。

　　1、理論的發(fā)展和應用價值

　　2、實踐性和需要性價值

　　3、課題研究的發(fā)展性價值

　　(三)課題的可行性論證

　　對研究者來說課題要符合科學要求，具有一定的研究價值，但并不一定所有有價值的課題都是能研究的。論證課題的可行性主要從主觀和客觀兩方面加以考慮。

　　主觀條件:

　　1、研究興趣與需要

　　2、研究實力(知識結構、思維特征、科研經驗、學科結構、專業(yè)特長等)

　　客觀條件:

　　1、物質條件(包括經費、資料、技術設備等)

　　2、非物質條件(包括時間、職權等)

　　綜上所述:課題論證的主要內容可以歸納為①課題研究的目的意義內容和范圍②與本課題有關的國內外研究現(xiàn)狀③本課題研究的途徑方法手段④完成課題研究任務的條件分析⑤課題研究實施的步驟與操作設計。

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