分類:課題研究 發表時間:2021-03-10
課題中期報告階段性成果是什么?階段性成果是課題中期報告中的一項必填項,主要是指課題進行一段時間所產生的成果,比如:有哪些發現、解決了什么問題,亦或是產生了什么類型的學術成果,比如:文章、報告等等。這些都是屬于階段性成果。那課題中期報告階段性成果怎么寫呢?下面就和蘭竹文化網學術顧問一起來看看吧。
1、階段性研究工作回顧
即對照本階段課題研究推進計劃(進度計劃),對本階段(學年或學期)內開展的主要研究工作進行總結。這是課題結題時撰寫課題研究工作報告的重要依據。
具體地講,應圍繞本階段課題研究工作重點,從以下三個方面進行:①學校層面開展了哪些活動(如:開展的培訓、調查、觀摩、研討等)?采取了哪些組織管理措施?在教師層面,課題研究進展情況如何?②階段性既定目標是否達成?取得了哪些成果、收到了什么成效?涌現出哪些典型?③本階段研究存在哪些不足之處?研究過程中遇到了什么問題或困惑?對今后的課題研究有何啟示?
2、階段性研究成果梳理
即對照本階段課題研究推進計劃(進度計劃),對本階段(學年或學期)內取得的主要研究成果進行提煉。這是課題結題時撰寫課題研究成果報告的重要依據。
具體地講,可圍繞本階段課題研究工作重點,從以下兩個方面著手:①顯性的課題研究成果,包括兩類:一是事實類成果,如有效經驗(做法)總結、專題研究論文、典型課例(案例)、優秀教育故事或教育隨筆;二是數據類成果,如個體或群體的因變量測查材料(問卷統計、成績分析);②隱性的課題研究成效,包括:學生的各方面的成長狀況、教師的專業發展狀況、學校的內涵發展狀況、產生的社會效應,等等。
課題中期報告階段性成果是沒有具體格式要求的,大家在撰寫時可以根據課題的實際研究成果進行一一說明即可。關于“課題中期報告階段性成果是什么”就介紹到這里了,想了解更多關于課題中期階段性成果方面的問題,歡迎咨詢我們在線學術顧問。
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文章名稱:課題中期報告階段性成果是什么
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