立項課題和重點課題的區(qū)別

分類：課題研究 發(fā)表時間：2021-04-09

　　立項課題和重點課題的區(qū)別?立項課題和重點課題并不能相提并論，因為立項課題只是課題的一種狀態(tài)，而重點課題則指的是課題研究的價值。因此，兩點沒有什么可比性。若是要想說兩者之間的聯(lián)系，那么只能說重點課題只有立項之后，成為了立項課題才有機會將停留在書面上的東西，一步步經(jīng)過實踐去印證，去完成。

　　不僅僅是重點課題需要立項，一般課題也需要，立項之后才有機會將研究繼續(xù)進行下去。反之，即使重點課題的級別再怎么大，沒有立項一點價值也沒有。所以說立項對重點課題及其它課題是非常重要的。因此，建議大家不管申報什么級別的課題，一定要做好課題的申報工作，撰寫好課題立項申報書，提升課題立項成功率。

　　下面學術(shù)顧問給大家分享撰寫課題申報書的技巧，希望對大家申報重點課題有所幫助。

　　1、全面性：全面占有資料是課題申報寫作的基礎(chǔ)。較大的攻關(guān)、招標課題(尤其是國家級別的課題)都要求研究生就申報課題的國內(nèi)外同行研究的現(xiàn)狀進行闡述和評價，中小型或地域性較強的課題至少也要了解國內(nèi)或省內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

　　2、創(chuàng)新性：無論什么科研課題必須要有創(chuàng)新性，這是申報書最突出的特點。申報課題的創(chuàng)新都是要求在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。研究的結(jié)果應該是前人所不曾獲得的方法和結(jié)論，它可以是結(jié)合課題研究實踐提出的新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新設想、新見解，也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或開拓的新領(lǐng)域，還可以是某個學科領(lǐng)域、制度、政策等方面的突破。

　　3、科學性：申報的課題要符合客觀規(guī)律，要有一定的理論根據(jù)和實踐依據(jù)(即立項依據(jù))，同時要有科學的探索精神和科學的論證。

　　4、前瞻性：課題內(nèi)容應充分地預測到它的創(chuàng)新之處、經(jīng)濟價值和社會效應。

　　5、選擇性：除了招標課題外，各類課題指南都只是一個大概的范圍，研究生可根據(jù)自身的條件找準合適的科研項目。選題可基本反映出申報者對某一學科基本理論與專業(yè)技能的掌握程度，實驗技術(shù)與操作能力的熟練程度，科學思維和分析能力的強弱程度，知識結(jié)構(gòu)和知識范圍的深度和廣度，因此，研究生必須實事求是地根據(jù)自己的能力和工作環(huán)境條件，由淺入深，由易到難，尋找到適合自己的科研課題。

　　6、針對性：為了避免重復，所選的課題不宜過泛、過大，應集中在解決某一領(lǐng)域的某一問題上，命題必須確切。

　　7、可行性：從課題擬研究的內(nèi)容到方法都應具有可行性，要考慮本課題承擔單位所具備的各項條件和因素，根據(jù)實際情況選擇切實可行、力所能及的課題。

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　　以上這幾項是課題組織方審核課題是否能立項的關(guān)鍵，所以大家在撰寫的時候一定要注意。另外，寫作前一定要經(jīng)過嚴格調(diào)研，確保課題研究具備可行性。關(guān)于“立項課題和重點課題的區(qū)別”就介紹到這里了。有想了解更多關(guān)于重點課題及課題立項方面的問題，或是有課題申報需求，歡迎咨詢我們在線學術(shù)顧問。

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文章名稱：立項課題和重點課題的區(qū)別

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