論文開題報告課題類別怎么寫

分類：課題研究 發(fā)表時間：2021-04-27

　　論文開題報告在前期會說明課題類別，那論文開題報告課題類別怎么寫呢?怎么知道課題類別呢?下面就和蘭竹文化網(wǎng)學術顧問一起來了解了解吧。

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　　論文開題報告課題類別主要有：

　　(1)a—工程設計;b—技術開發(fā);c—軟件工程;d—理論研究;

　　(2)x——真實課題;y——模擬課題;z—虛擬課題 要求(1)、(2)均要填，如ay、bx等。

　　大家在撰寫論文開題報告課題類型時可以根據(jù)您所的課題類型一一對應填寫即可。這個不需要有過多的介紹。然后根據(jù)寫作格式一一贅述課題內(nèi)容即可。

　　范例如下：

　　課題題目《幼師學生語言能力和文學素養(yǎng)的培訓研究》

　　課題開題報告

　　課題類型：2012年桂林市中等職業(yè)教育教學改革項目立項

　　課題編號:教學手段和方法改革,編號: c5

　　課題單位:桂林市興安師范學校

　　主持人:唐春娥

　　開題形式:專家論證

　　開題日期: 2013年6月4日

　　一、課題的研究背景

　　(一)課題提出的理論依據(jù):

　　古人云: "人非生而知之者孰能無惑?"我們在從事教育工作為人師表的過程中,有許多得研究探討,我們的師專業(yè)學生也面臨著怎樣提高學習效率怎樣教育幼兒的問題,我們的教學怎樣才更具有針對性,本課題將以此為契機展開研究，希望有所斬獲。

　　(二)課題現(xiàn)實依據(jù)

　　我校原是培養(yǎng)中師層次小學教師的廣西壯族自治區(qū)定點學校, 2004年開始招收第一批幼學生, 2007年4月被批準為廣西三大幼兒園教師基地學校之一。 原有的教材和教學方法都不適應新形勢的發(fā)展要求了,老師也存在一個轉(zhuǎn)崗問題 ,學生大多來自農(nóng)村,基礎差、底子薄、不愿學,要出成績教師教學壓勵很大。因此,我們想探索一條適合本校特 點的新時期幼師教育發(fā)展之路,解決教材教法不適用,教學難,效率低等問題。我校現(xiàn)有四位普通話水平測試員( 一個國家級,三個省級)，十余位教學經(jīng)驗豐富的語文老師,近年來,在各級各類教學競賽和論文比中獲得了不俗的成績,我們相信通過團隊的通力協(xié)作, -定能夠搞好教學和科研，多出成績,出好成績,達到預期目標。

　　二、課題研究的意義

　　科教興國,科研興校,我們中職學校的課題研究在廣西還是個新生事物,目前,我們國家還有量幼兒教師需求,滿足不了,我們學校作為廣西三大幼教基地之- , 應該大有作為。語言文學素的培養(yǎng),對學生將來工作意義重大,尤其是普通話水平的培訓提高,刻不容緩,我們將在實際能力上,更多地給學生提供持證上崗動力與事業(yè)發(fā)展的后勁。

　　三、課題研究的現(xiàn)狀

　　(一)國內(nèi)現(xiàn)狀

　　國內(nèi)別的院校幼師專業(yè),也在研究,語文知識水平與能力訓練的問題。在我們桂林市興安師學校,因為工作忙,準備不充分,我們開始著手研究,但至今未開題。我們將根據(jù)自己的教學現(xiàn)狀和學生特點進行研究,解決我們自己教學中的實際問題,同時,取長補短,學習別人的先進經(jīng)驗,迅速發(fā)展。

　　(二)國外現(xiàn)狀

　　國外研究不詳,本課題屬于中國語言文學范疇的研究,主要是中國人的事,中國幼兒教師的養(yǎng)應該有中國特色,我們還是要立足國內(nèi)現(xiàn)實,面向廣西幼教現(xiàn)狀,研究解決實際問題。

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