課題設計論證是什么

分類：課題研究 發表時間：2021-05-17

　　課題設計論證是什么?課題研究過程中少不了課題設計論證，這是證明課題是否具有可行性的書面材料。下面學術顧問就課題設計論證怎么寫給大家介紹介紹，供大家參考。

　　一、課題設計如何選取研究課題

　　顯示先聲奪人之勢,引人入勝的創意。.

　　課題選定要具備4點:

　　1.有學術性、理論性。

　　2、有實踐性、針對性

　　3、有充足的資料。

　　4、能夠揚長避短。

　　歸結起來說符合以下五種情形之一的課題設計都可選

　　1、補白性選題。即前人沒有研究的，至少國內無人涉足，可以填充研究空白。

　　2、開拓性選題。即前人有所研究但成果很少，能將研究拓寬研究程度加深并

　　做出系統、全面、深度的研究。

　　3、提問題性選題。即:針對新情況、新問題率先提出。

　　4、超越性選題。即能總結實踐中的新經驗解決新問題.研究的結果遠遠超

　　出前人的程度和水準。

　　5、總結性選題、即針對前人研究存在的局限和不足,做出系統全面、深入

　　的總結性研究。(集其大成)

　　二、課題設計題目設計

　　第一項要求:題目要新穎

　　第二項要求:題目與內容相符

　　第三項要求題目大小適當(題目太大必然空泛，太小了不夠分量)

　　第四項要求:能夠揚長避短

　　(一)題目三要素。即:研究的內容、研究對象、研究方法

　　通常情況下，題目的字數在10到25個字,大多數課題題目字數在15至20個字。數太少難以表述課題的意思難以展示課題題目的作用:字數太多,太累贅,太繁瑣,讓人不易抓住中心。

　　(二)課題設計的語法結構

　　一般的教育科研課題， 其題目的語法結構相對比較規范,有一定的要求。 絕大多數由-一個復雜的短語構成極少數有兩個復雜的短語構成絕大多數由復雜的動賓結構短語或并列結構短語構成。

　　(二)國內外研究現狀評述(刪)

　　綜合闡述時,以多方面掌握的課題研究的情況和信息為指導,從此較心的角度確定研究的"點" ,做到如下兩點:

　　1、本課題前人做過哪些研究?引用什么資料?用的是什么方法自己受到什么啟發。

　　2、參考前人同題目或類似研究的步驟、方法以及結論,對本地區或本校情況進行調查。

　　因為評述是對該課題研究前沿和發展方向的描述。提醒:要關注最近的發展情況。圍繞教師、學生的現狀進行評述。

　　(三)選題的意義和研究價值選題意義 要回答的問題是:本學校或本地區的現狀怎樣?受到什么樣的現實情況的驅使，對本課題設計進行研究的?也就是為什么要研究?著重反映本校或本地區亟待解決的實際問題。研究的價值要寫清楚具體解決的問題。當然研究的價值還包括理論價值、實踐意義以及方法論意義。

　　(四)研究目標課題設計目標設定要扣題,要具體, 目標要力求簡單、綜合,不要散。基本模式是:通過一-研究,達到一 的目標。 (也就是解決哪些問題)通常情況下目標中包含3個方面:育人目標、知識目標和能力目標。未必求全,但一定要清楚、具體。另外,不能同教育目標混淆,更不能借教育目標取代。

　　(五)研究內容

　　根據研究目標來確定研究內容,多少由課題決定的。目前,中小學教育科研在這方面存在的主要問題是:第一.只有課題而無具體研究內容。第二,研究內容與課題不吻合。第三,課題很大而研究內容卻很少。1 專家提醒通常情況下,這里需從學生和老師兩個層面來體現

　　(六)研究假設和擬創新點

　　課題設計研究假設是自己設相出可能性的說明、解釋、答案、結論。一般分為(1)因果假設(2)工作假設兩種所謂的創新點就是課題中與眾不同解決了急需解決問題之處。

　　創新點要精練短小。可以是點也可以是幾點。如()理淪[

　　(2研究內容;(教學模式)3研究方式(4)組織實施。寫法上是閑概括，后解釋。對創新點進行述可以從以下幾點考慮

　　1.解決什么問題創新點解決了項目中的什么難題或者關鍵問題。

　　2、如何做，原則及規范

　　3、達到什么效果目的,可以融合合到第2點

　　(七)課題設計的研究思路(刪)

　　研究思路就是告訴他人我的課題研究打算怎樣院。包括概括介紹自己研究的程序每一步的預期目標和措施研究過捏程中的假設等等。

　　(八)研究方法以小標題的形式體現。如文獻法，實踐研究....

　　技術路線結合資料自我理解生成的技術路線圖是指應用簡潔的圖形、表

　　首先明確.技術路線圖的構成和特征格、文字等形式描述技課題研究的步驟或相關環節之間的邏輯關系。技術路線圖具有高度概括、高度綜合和前端性的基本特征。其次技術路線圖作為一種結構化的規劃方法日納起來有三個方面:

　　(1)它作為研究預設綜合不同階段研究的側重點并將其統-到預期目標上來。

　　(2)作為一種流程，縱向. 上它可以將目標和行為結合起來，并明確它們之間的關系和屬性橫向上可以將過去、現在和未來統一起來既描述現狀又又預測未來，作為一種方法它可以指導應用于研究之中。

　　(十)課題設計實施步驟

　　從研究周期的確定，到研究過程的規劃,即不不同時間段要做什么，采取的形式及方法。解題階段要做的需要明最后呈現的成果必須和和題目一致也就是照應題目。

　　相關知識推薦：精選小學數學課題設計論文范文

　　課題設計論證是什么?以上關于這個問題的介紹就到這里了。有想了解更多關于課題設計論證方面的問題，或是有課題申報需求的作者，歡迎直接與我們蘭竹文化網在線學術顧問聯系。

本文由蘭竹文化網首發，一個專業的出書服務平臺。

文章名稱：課題設計論證是什么

文章地址：http://www.404wg.com/ktyj/13784.html

上一篇：課題主要觀點分幾方面寫 下一篇：課題研究對象怎么寫