科研報告和科研的區別

分類：課題研究 發表時間：2017-07-20

　　科研報告和科研是課題研究成果表述中常用的文字形式。兩者都是獨立的科研文體既有相同點，也有不同之處。本文將首先為大家介紹，科研報告和科研的區別?僅供參考。

　　1.科研報告主要分為實證性研究報告和文獻性研究報告。實證性研究報告主要指用實用的方法進行研究、描述研究過程、結果和進展報告，如對某個教育問題進行調查研究形成的調查報告，對某種教育現象進行科學實驗形成的實驗報告，對教育經驗進行總結形成的經驗總結報告等。文獻性報告主要指用文獻法進行研究的報告。如教育研究中的文獻考證的報告，文獻綜述等。這類報告都是以對文獻的分析、比較、綜合、甄別、概括為主要內容，并展示文獻的考證過程，說明文獻的來源、可靠程度和學術價值等。

　　2.科研是運用一定的研究方法對于特定的教育問題、現象、文獻或理論進行系統的、專門的研究和探討，得出新結論，提出新觀點，做出新解釋，進行新論證的一種理論性文章。它以闡述對某一事物、問題的理論性認識為主要內容，要求能提出新的觀點或新的理論體系，并做出解釋和論證。按照研究的特點和層次主要分為經驗性、研討性、評述性和學術性。經驗性是對教育教學經驗、體會的理論總結和認識;研討性指針對教育理論和實踐中有關問題的已有成果及其價值進行的專題分析探討;評述性指對某一專門問題進行專項的綜述和評析;學術性是就某一教育問題或原理用概念、判斷和推理方式進行論述和解析，以探詢規律，揭示本質的理章。

　　上述內容是對科研報告和科研的區別介紹，若還有疑問或其他與課題研究相關需要等，都可以來蘭竹文化網在線咨詢，我網在線編輯人員將盡心為您指導解答。

本文由蘭竹文化網首發，一個專業的出書服務平臺。

文章名稱：科研報告和科研的區別

文章地址：http://www.404wg.com/ktyj/2612.html

上一篇：選題創新性的體現方面 下一篇：小課題論證必須要回答哪些問題