課題結(jié)題報告的撰寫要求

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-07-31

　　課題結(jié)題報告是對課題研究成果及過程的表述，結(jié)題報告的寫法沒有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)及撰寫要求，本文就是對課題結(jié)題報告的撰寫要求的介紹，希望有需要的伙伴們可以用于參考。

　　(1)要根據(jù)課題研究類型的要求，規(guī)范小標題的表述。

　　科研課題的類型大致分為兩類，即應(yīng)用性研究課題和實驗性研究課題。應(yīng)用性研究課題和實驗性研究課題的結(jié)題報告，在小標題的表述上是有所區(qū)別的(這個區(qū)別在第一部分已講過了)，要按照不同類型的要求來表述小標題，做到前后一致。在這次結(jié)題驗收評審中，我們發(fā)現(xiàn)，有些課題組沒有分清所研究的課題屬于應(yīng)用性研究課題還是實驗性研究課題，因而，在結(jié)題報告小標題的表述中出現(xiàn)不應(yīng)有的混亂：在應(yīng)用性研究課題結(jié)題報告中，有些部分的小標題以“課題研究的理論依據(jù)”、“課題研究的方法”、“課題研究的步驟”、“課題研究的成果”等來表述，其他部分的小標題則以“實驗?zāi)繕?rdquo;或“實驗內(nèi)容”這樣的小標題來表述，小標題的表述互不協(xié)調(diào)。還有，“假設(shè)”是實驗性研究課題結(jié)題報告結(jié)構(gòu)中一個重要的部分。但在實驗性研究課題結(jié)題報告中有的沒有這一“假設(shè)”，而在應(yīng)用性研究課題的結(jié)題報告中有的反而出現(xiàn)“假設(shè)”。這樣的表述是不規(guī)范的，在修改時應(yīng)使注意小標題的表述前后一致。

　　(2)要扣緊題目中的關(guān)鍵詞語撰寫結(jié)題報告，回答課題所提出的問題。

　　圍繞科研課題題目，尤其是扣緊題目中的關(guān)鍵詞語，是寫好一篇結(jié)題報告的基本要求，也是填寫好立項課題申報表，制定好課題研究方案，撰寫好開題報告，組織好課題研究的基本要求。課題題目的關(guān)鍵詞，其實就是這個課題著力研究和需要解決的問題。如果能切實做到緊扣題目，緊扣關(guān)鍵詞語，也就是圍繞課題所研究的問題，在撰寫時就不會出現(xiàn)大的偏差。例如：《培養(yǎng)新型主體人格的德育目標研究》這項課題，其關(guān)鍵詞是“德育目標”，“培養(yǎng)新型主題人格”是“德育目標”的修飾語。在結(jié)題報告中就要抓住“德育目標”這個關(guān)鍵詞，在“研究成果”部分表述所研究的“德育目標”是什么。

　　(3)結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)要完整。

　　要按照7個部分7的基本結(jié)構(gòu)要求來撰寫結(jié)題報告，做到結(jié)構(gòu)完整。有些結(jié)題報告存在結(jié)構(gòu)性缺失，有的缺失一、二項，有的缺失多項，有的自定結(jié)構(gòu)，自設(shè)小標題，這些都是不符合規(guī)范要求的。結(jié)題報告的撰寫格式不同于的撰寫格式，要注意不要仿照格式來寫，不要在結(jié)題報告的前頭增設(shè)“內(nèi)容提要”、“關(guān)鍵詞”、“引文”等。結(jié)題報告也不同于經(jīng)驗總結(jié)，不要以經(jīng)驗總結(jié)的格式要求來撰寫結(jié)題報告。

　　(4)語言文字表達要規(guī)范。

　　結(jié)題報告運用的語言應(yīng)是陳述性的報告性的，文字應(yīng)當簡潔流暢。在語言文字的表達中，一要注意不要使用經(jīng)驗總結(jié)式的語言;二要準確表達，切忌答非所問;三要簡練，文字切忌累贅、重復(fù)。

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文章名稱：課題結(jié)題報告的撰寫要求

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