體育類課題研究選題

分類：課題研究 發表時間：2017-09-07

　　課題研究既是一種綜合性的實踐活動，也是一種特殊的學習活動。適當開展小課題研究，對于改善傳統教學中教與學的主客體的地位，平衡學生知識與能力、理論與實踐的關系，彌補傳統課堂教學的不足，培養教師的研究意識和綜合能力，有非常積極的意義。下面小編總結了有關體育類課題研究選題信息，若是大家有需求就趕緊來咨詢在線編輯人員。

　　大學體育教育**********教育的分析

　　體育教育評*********育教育改革的分析

　　體育教育********教育研究

　　了解世界高等體育教育*********等體育教育影響

　　分析體育教**********育教育質量的提升

　　加強現代體育教育********推動現代體育教育的發展

　　初中體育教育實*********育教育方法探討

　　論高校體育教育*********育教育

　　以談體育教育向以人***********育教育觀念

　　試析體育教育教育對體育教育******化的影響

　　農村體育教育資*****對體育教育的影響

　　體育教育專業人才培養******體育教育人*********因及解決對策

　　終身體育教育**********育的目標研究

　　古代西方體育教******育教育的發展

　　從美國大學特殊體育教育*******特殊體育教育的發展

　　試論終身體育******體育教育中的實施

　　高校體育教育*********體育教育的有效途徑

　　要選好課題，首先要明白為什么研究，也就是選題有沒有價值。 課題追求有實用價值。即解決日常教育教學當中遇到的問題，或為教育教學中的某個現象尋找答案。這種課題的針對性、時效性都比較強。往往隨問題而來，問題解決了，課題也就結束了。

　　要使選題有價值可以用幾個字來檢查核準。即“近”、“小”、“實”，“近”就是貼近教育，貼近現實，貼近學科學習背景，少好高騖遠，類似于“期末數學復習方法”的研究，就符合三個貼近的原則。“小”就是切口宜小，從小事，小現象，小問題入手，以小見大學習研究。類似于“小學英語口語提升研究”，就符合“小”的原則。

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文章名稱：體育類課題研究選題

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