2017老師課題申請常見問題集錦

分類：課題研究 發表時間：2017-10-19

　　2017老師課題申請常見問題集錦

　　第一，課題選題方面

　　(1)如何確定選題并體現創新性?

　　答：選題應體現問題意識，在理論和實踐方面突出新意。

　　(2)課題主題表述有何要求?

　　答：課題題目表述應清晰，令評委有眼前一亮的感覺。

　　(3)往年已經立項課題再申請還有立項的可能嗎?

　　答：如果往年已有類似選題立項，申報者繼續申請時應注意避免題目重復，在內容或方法上體現創新。

　　第二，課題內容方面

　　(1)申報內容是否需切中時事?

　　答：撰寫申報內容時，重點是界定研究范圍，應當切中時事。

　　(2)前期積累是否重要?

　　答：一般而言，前期的學術積累很重要。

　　第三，課題設計方面

　　(1)研究框架與思路如何區分?

　　答：課題的研究框架重在內容方面的闡述，研究思路則側重方法層面。

　　(2)如何提高申報課題成功率?

　　答：提高課題申報成功率的關鍵因素是真問題+好設計。

　　(3)不同級別課題申報成功的關鍵之處和評審重點何在?

　　答：基本上某地區的課題申報與教育部課題要求基本相同，在研究的問題上，哪個地區的課題應該更加關注本地的實踐，重點研究本地的問題。當然，可能存在不同，具體問題要具體看待。

　　(4)課題經費預算應該注意什么?

　　答：經費預算應注意按照所申報課題管理辦法中的財務規定填寫，財務規定不允許支出的不要納入預算。

　　第四，課題研究基礎方面

　　(1)前期研究成果對課題申報有無影響?

　　答：前期研究成果對課題申報有一定影響，但不是最關鍵的因素。

　　(2)如果前期相關研究成果屬于上級委托研究項目，如何出示證明材料?

　　答：如果前期成果屬于上級委托項目，可寫明項目名稱、取得的相關研究成果

　　第五，課題評審重點方面:

　　(1)課題內容撰寫時應該避免哪些硬傷?

　　答：在撰寫時，凡是自己感覺有疑惑的地方一定是硬傷。

　　(2)課題評審的要求與指標是什么?

　　答：課題評審的要求與指標見課題申報書中的活頁部分。

　　第六，沒有課題怎么辦?

　　答：我們知道課題對教師個人的影響力越來越重要，不少老師繼續課題，但卻沒有課題。這時候，不妨選擇課題申報的方法來評職稱等等。這方面的具體疑問，可以咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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文章名稱：2017老師課題申請常見問題集錦

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