教研課題如何選擇研究課題?

分類：課題研究 發表時間：2017-10-24

　　教研課題如何選擇研究課題?

　　實際教育工作者需要課題，必須的選學會如何選研究課題。從事教育科學研究的專家們認為，教育研究的課題，應當是具有一定普遍意義而又具有可操作性的研究問題。那么，教研課題如何選擇研究課題?

　　實際教育工作者選擇研究課題一般可以從以下四個方面著手：

　　第一，教育實踐中出現的問題。

　　從大的方面說，社會發展變化會對教育提出新問題。從教師具體教學實踐來看，更有大量問題可以研究。教師的日常教學問題是大量的，借助心理學或教育學理論來分析和解決這些問題，不僅有助于理論的發展，更可以直接解決實際問題，提高教育質量。

　　第二，從教育實踐的成功經驗中提出研究課題。

　　發現經驗，總結經驗，篩選經驗，是我們教師常用的研究方法，也是重要的課題來源。任何一所學校，每一個老師都有成功的經驗或失敗的教訓，這些經驗和教訓是我們的寶貴財富，也是研究課題無窮盡的來源。

　　第三，從教育的爭議中選擇研究課題。

　　例如，有人提出對“挫折教育”的研究。認為必要的、適當的挫折對兒童的成長有利，給兒童制造一些困難，可以激勵和磨煉他們的意志，使他們勇敢堅強。那么，什么樣的挫折才“適度”?就成了一個研究課題。

　　第四，從教育理論的應用中尋找研究課題

　　“知識水平分類”的理論，我們可以用來分析平面幾何的教學內容，并依據它來制訂教學計劃，使這個理論轉化為可以實踐的教學行為。平面幾何可以做，其他學科也可以做。

　　教研課題如何選擇研究課題?選題很重要，如果選好題后，不知道怎么進行課題申報，可以咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

本文由蘭竹文化網首發，一個專業的出書服務平臺。

文章名稱：教研課題如何選擇研究課題?

文章地址：http://www.404wg.com/ktyj/3494.html

上一篇：教師參與教育科研課題應關注什么問題? 下一篇：教育課題選擇時應注意哪些事項?