2018國家級課題研究步驟有哪些?

分類：課題研究 發表時間：2017-11-04

　　2018國家級課題研究步驟有哪些?

　　想要做好國家級課題研究，想要知道如何入手國家級課題?就需要了解國家級課題研究步驟中的細節。那么，2018國家級課題研究步驟有哪些?

　　第一：國家級課題選題

　　課題的題目決定了研究的深度、廣度、意義、內容和過程。課題題目不可盲目草率。一般的思路是發現問題——查找資料——分析問題——確定課題。要在閱讀學習中，注意結合自己的工作實際進行有針對性的思考，對自己工作中的相關問題或經驗進行解讀和分析，使有價值的問題或經驗在聯系、解讀中逐漸清晰起來。研究的取向主要是將他人研究的成果應用于自身的教育實踐，發現新規律、探索新方法、闡述新關系。

　　第二：國家級課題研究方案

　　課題論證是對課題的意義、課題的內容、課題的現狀、課題的效益以及課題的可行性等進行分析研究。然后確定課題研究的目標、過程、內容和方法(形成假設)，寫出課題研究方案。對所研究的課題必須有一個清晰的、具體的研究思路。最后填寫課題研究“評審表”，申報有關部門批準。

　　課題研究方案一般包括以下內容：1.課題的表述(課題名稱);2.課題涵義(研究對象與范圍);3.研究的目的和意義;4.研究的內容;5.研究的方法;6.研究的步驟;7.研究的預期成果形式;8.課題組成員及其分工;9.經費預算與設備條件要求。

　　第三：國家級課題實施研究

　　實施課題研究是實踐研究計劃的過程，是課題研究的核心部分。研究過程要充實、切實。及時搜集、整理、保存原始資料。這將成為我們撰寫最生動有力的素材。要特別注重細節，對細節的反思與改善，要注意邊實踐邊研究、邊研究邊實踐，反復修正。同時，管理者要注重課題研究操作的個性化，選擇、運用適合自己的方法和策略去開展研究。

　　第四：表達成果

　　結題(報告)是課題研究過程和結果的總結性文件。結題是提升課題研究成果的重要手段。結題的一般格式如下：導論部分，要簡明扼要地闡述研究問題的來源，研究的背景、目的和意義、研究的內容、方法、過程和階段，以及研究中需要交代的問題。正文是課題研究報告的核心部分。其表現形式多樣，可根據需要而確定。

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