山西省申報省級課題的步驟

分類：課題研究 發表時間：2017-12-28

　　山西省申報省級課題的步驟

　　如今每個省市縣都有相應的課題管理部門，會根據一些政策要求或社會發展需求，提供一些研究的課題指南，供符合條件的院校或單位晉升申報。課題等級越高，終審的單位級別越高。那么，山西省申報省級課題的步驟是什么?

　　第一步，研讀省級課題指南及申報通知要求。結合自己的情況，判斷是否有申報該省級課題的資格，如果有選擇對口的課題指南。比如自己是教語文的則需要選擇語文類的課題，而非數學類的課題等。

　　第二步，學習并通過交流，掌握成功申報省級課題應該注意的事項，提高課題申報成功率。

　　第三步，正確確定山西省省級課題選題，并撰寫好課題論證及組建課題組。

　　第四步，遞交課題申報書及相關資料至上級部門。單位教研室——縣(區)教研室——市教研室——省教研室。先有單位按照限額要求，擇優向上級申請，再由上級部門初審，判斷申報的資格等等是否符合要求，最終交由省教研室終審。

　　第五步，省教研室組織評審專家對遞交上來的課題申報書進行審核，對表現優秀的，給予立項，并說明理由，最終交由省教研室終審。

　　因為省級課題需要逐級申報，且申報課題立項率非常低，往往是擇優申報，一般人是難以申報到省級課題的。但如今不少人是用省級課題評職稱用的，那么又該如何辦?選擇省級課題申報的方法。

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