分類:課題研究 發表時間:2018-01-04
山東省內有什么教育類的課題可以申請位置
山東省內有不少的教師需要教育類的課題來參評職稱,為晉職加分。但因為參與教育類課題研究機會非常少,只有少部分教師幸運的加入,其他的教師只能選擇課題申請。那么,山東省內有什么教育類的課題可以申請位置?
對于評職稱教育類的課題來說,我們關注的是課題的等級以及課題作者的位置。所謂的等級比如國家級課題、省級課題、市級課題等等。而所謂的課題作者指的是課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人以及第四參與人等等。因為用課題評職稱是為了加分,而加分高低與課題等級與課題作者位置有關,所以只要這兩項符合評職稱的課題要求,即可用該課題評職稱。因此,在選用評職稱教育類課題申請的時候,一定要找到合適的課題申請位置。比如你需要的是主持人位置,則就需要找征集課題主持人位置的課題,否則不符合要求。
山東省內有什么教育類的課題可以申請位置?目前教育類課題可以申請的位置,常見的是前四五名的位置,如果您選用申請的教育類課題,則可以找我們來安排,因為申請課題資源有限,稍瞬即逝,需要預定名額。
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