遼寧十三五國家級課題前幾名評職稱有用

分類：課題研究 發表時間：2018-01-10

　　遼寧十三五國家級課題前幾名評職稱有用

　　遼寧十三五國家級課題評職稱，那是相當有用的。作為等級高的課題，認可度以及高價值是不能否認的，所以，十三五課題評職稱加分要高，至于加分高低，還要看課題作者位置。那么，遼寧十三五國家級課題前幾名評職稱有用?

　　首先，什么是十三五國家級課題?十三五規劃課題通常屬于國家級課題，就是列入第十三個五年規劃的課題。比如教育部中國智慧工程研究會特色教育“十三五”規劃科研項目等等。作為國家級課題申報，則需要經過單位教研室、縣(區)教研室、市教研室、省教研室、中央教研室，逐層審核，最終申報課題立項率很低。所以，能夠作為十三五國家級課題研究的成員是非常榮幸的，也是非常難的。

　　其次，十三五國家級課題前幾名評職稱有用?評職稱中國家級課題是很重要的一項考核課題，且因為等級高，總課題加分也要高。而對課題作者的要求一般是前四五名作者，即課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人等。且課題作者位置越靠前，對評職稱越有用。當評高級職稱的時候，優先選擇前面的位置，至于其他等級職稱，要結合自己的經濟實力以及職稱對課題的要求綜合考慮。

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