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初中語文課題研究題目

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-11-29

初中語文課題研究題目 學(xué)習(xí),從不斷的交流、模仿開始。如果不知道怎么選課題研究的題目,就從已經(jīng)申報(bào)課題立項(xiàng)的題目中,去發(fā)現(xiàn),去分析,去研究,去轉(zhuǎn)為自己所用。以下就是

  初中語文課題研究題目

  學(xué)習(xí),從不斷的交流、模仿開始。如果不知道怎么選課題研究的題目,就從已經(jīng)申報(bào)課題立項(xiàng)的題目中,去發(fā)現(xiàn),去分析,去研究,去轉(zhuǎn)為自己所用。以下就是初中語文課題研究題目,供大家參考學(xué)習(xí)。

初中語文課題研究題目

  優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

  現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的有效運(yùn)用

  在閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的審美情趣和欣賞品位

  讓學(xué)生成為文學(xué)作品鑒賞的主人

  多角度、有創(chuàng)意的閱讀

  文言文教學(xué)的新思考、新實(shí)踐

  新課程教學(xué)對語文教師素質(zhì)的要求

  作業(yè)方式的改革與探索

  初中學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究

  愉快教育在語文教學(xué)中的嘗試

  創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,注重學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)的研究

  語文研究性學(xué)習(xí)探索

  怎樣讓語文課“響亮”起來

  怎樣培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的口語交際能力

  初中語文誦讀教學(xué)研究

  初中語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與研究

  詩歌教學(xué)中情感體驗(yàn)的升華

  以名著導(dǎo)讀課激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

  閱讀課教學(xué)如何落實(shí)朗讀指導(dǎo)

  語文課外閱讀指導(dǎo)方法的探索與實(shí)踐

  在教學(xué)活動中鍛煉學(xué)生的口語交際能力

  口語交際的話題選擇與活動組織

  新課程語文教學(xué)中處理好閱讀教學(xué)與寫作訓(xùn)練關(guān)系

  如何發(fā)揮日記在寫作課中的作用

  如何引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生拓展寫作空間,寫好生活中經(jīng)歷的事

  如何讓作文互閱成為師生交流的平臺

  在寫作教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活

  讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作

  新課程語文教學(xué)評價(jià)研究

  初中語文自主評價(jià)研究

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