初中物理課題立項可用的研究方法有哪些

分類：課題研究 發表時間：2018-04-17

　　課題立項后就會進入課題實施研究的階段，而實施研究課題，離不開課題研究方法。而能用于研究課題的方法會有很多，結合自己研究的課題，則其中適合的研究方法即可。那么，初中物理課題立項可用的研究方法有哪些?

　　我們就以一項初中物理立項課題為例，介紹幾種課題研究的方法：

　　1、文獻研究法：通過查閱有關文獻資料、網絡資料等方法，研究初中物理課外實驗開發的策略，了解與物理實驗有關的課題研究的經驗。

　　2、個案研究法：從班級中選取具有代表性的幾名學生，對比指導，跟蹤研究。

　　3、案例研究法：結合某一節課或一個物理規律來設定做物理小實驗的目的、方法，如何去找實驗器材，如何設計實驗。并對學生的小實驗進行評析、進一步指導。

　　4、問卷調查法：即在課題開展過程中，教師對本課題開展的認識、學生對開展課外小實驗的感受等進行問卷調查。

　　5、行動研究法：通過課題研究，促進我校物理教學中自制教具的開發和運用。

　　6、經驗總結法：在課題研究的過程中，認真做好各類資料的搜集、整理和實施情況的記錄，及時總結各階段的成果，尤其注重提煉教師的教育理念和教學思想，以便更好地指導教學。

　　課題研究方法一定要與研究的課題內容相符，只有適合的研究方法才會得出一個客觀的結果。

　　初中物理課題立項可用的研究方法有哪些?以上就是本文關于該問題的介紹，如果您需要評職稱用的初中物理課題，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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