分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-05-11
作為從事教育工作的教師,有沒有晉升職稱需要國家級課題的需求。也許對于評中級職稱的朋友來說,對課題的要求還不會這么高,但想要晉升高級職稱,尤其是正高職稱,說實話沒有國家級課題是別想晉升職稱的。但一項國家級課題卻不會那么好獲得的,唯有急求于國家級課題申報。那么,教育類國家級課題申報主持人多少錢?
教育類國家級課題,是集體的課題,課題成員的整體能力素質(zhì),是否與申報課題向匹配,直接影響到國家級課題立項申請的結(jié)果。因此,國家級課題申報人,要具備組建課題組的能力和經(jīng)驗。而這些課題組成員,會有一個署名排序,從前到后列出個一二三來,而這署名排序?qū)υu職稱加分有影響。即課題作者署名排序月靠前,職稱加分越高,那對應(yīng)的課題申報費用也會越高。而教育類國家級課題申報主持人,主持人是署名排序的第一名,是所有課題成員中費用越高的一位,目前費用大概在幾萬元左右。
教育類國家級課題主持人的費用高,超出了很多評職稱教師的心理底線,就想找便宜的位置進行申報。這個想法是否可以采用呢?通常來說,在職稱評審文件中,如果沒有規(guī)定非國家級課題主持人不可的前提下,還是可以選擇第一參與人、第二參與人的。但最起碼要保證自己所申報的課題作者位置一定滿足職稱評審要求。但我們不能忽視國家級課題主持人的加分高這一客觀原因。可以說課題主持人費用高,也是有高的價值所在,而這價值如果是自己的需求,就不能因為費用而退縮。
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