課題立項(xiàng)申報(bào)書的一般評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-05-21

　　課題立項(xiàng)申報(bào)書，是評(píng)審單位和專家重點(diǎn)審查的材料，但審查需要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，想知道自己遞交的課題立項(xiàng)申報(bào)書是如何評(píng)定的嗎?接下來告訴大家課題立項(xiàng)申報(bào)書的一般評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　課題立項(xiàng)主管部門一般采用課題匿名評(píng)審的原則，邀請(qǐng)一些專家組成課題評(píng)審組，制定出課題評(píng)審評(píng)分細(xì)則，由課題專家評(píng)審組給每一個(gè)課題打分，然后乘上一定的系數(shù)比值，計(jì)算出每個(gè)課題的最后分值，從而由高到低的確定立項(xiàng)課題名稱?？梢娬n題評(píng)審專家意見和打分對(duì)課題能否立項(xiàng)起著決定性的作用。那么作為課題申報(bào)者，就要依據(jù)課題評(píng)審評(píng)分細(xì)則做好每一項(xiàng)細(xì)微工作，確保能夠得到高分。

　　1、課題名稱的表述。課題名稱最好能反映出研究范圍、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法四方面的關(guān)鍵詞。切忌關(guān)鍵詞不明確、意思表達(dá)模糊、題目過于冗長、過于描述化、不簡(jiǎn)明扼要等現(xiàn)象。

　　2、主持人自然情況。一般只要按照申報(bào)表中如實(shí)填寫即可。

　　3、課題組成員結(jié)構(gòu)。課題組成員并不是越多越好，要根據(jù)課題研究的需要而確定。課題組成員安排一定要合理，明確每一個(gè)成員在課題研究中的分工和職責(zé)，要能給專家評(píng)審組一個(gè)每個(gè)成員都必不可少的、是精誠合作的、有能力完成課題任務(wù)的好印象。

　　4、前期研究成果。如果課題組長及成員有過課題研究的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)取得過相關(guān)科研成果的話，此項(xiàng)可以得高分。

　　5、中級(jí)以下需要推薦。這樣做的目的無非是證明課題組長有能力帶領(lǐng)課題組成員把課題做好，出成果。請(qǐng)較有權(quán)威的主持過一定級(jí)別的課題研究的有高級(jí)或高級(jí)以上職稱的人士推薦一下就可以了。

　　6、課題背景的闡述。課題背景一般包括：?jiǎn)栴}陳述(為什么要研究它，在理論和實(shí)踐上的重要性);文獻(xiàn)綜述(別人在此問題上研究現(xiàn)狀及研究依據(jù));研究的目的及假設(shè);研究的價(jià)值及意義等內(nèi)容。要注意的是最好做到既縱向又橫向分析，有文獻(xiàn)理論支撐。

　　7、對(duì)所要解決的主要問題的闡述。也就是課題研究要解決哪些主要問題一定要闡述清楚，問題之間不要出現(xiàn)交叉重復(fù)現(xiàn)象。語言表達(dá)要簡(jiǎn)明流暢。

　　8、國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析。表述一定要客觀符合實(shí)際，切不可貶低他人來抬高自己，最好通過文獻(xiàn)檢索去了解國內(nèi)外研究狀態(tài)，從中尋找出自己的獨(dú)特地方或創(chuàng)新之處。

　　9、課題的實(shí)際意義與理論價(jià)值。重點(diǎn)要說明為什么要進(jìn)行本課題的研究，本課題研究成果有什么樣的作用等。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。

　　10、完成課題的可行性。主要闡明課題的理論支撐、完成課題的主客觀條件等，讓專家組確信你的課題能夠如期高質(zhì)量的完成。

　　11、研究的基本思路。思路闡述要做到既符合課題研究客觀實(shí)際又十分明晰。

　　12、研究的方法。研究方法它回答如何研究的問題。教育研究的方法多種多樣，主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。

　　13、研究進(jìn)度安排。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段要達(dá)到什么要求，用多少時(shí)間，從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。

　　14、成果出版、使用、推廣的可能性。課題研究成果可以有研究和報(bào)告，專著和教材，教具和教學(xué)儀器，教學(xué)軟件(包括音像制品，計(jì)算機(jī)軟件)等。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題就沒有完成。

　　15、經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理。一般的課題經(jīng)費(fèi)支出主要包括資料費(fèi)、印刷費(fèi)、旅差費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、設(shè)備費(fèi)等，預(yù)算一定要符合實(shí)際，盡量做到能少花錢多辦事。如果獅子大開口的話，主管立項(xiàng)部分也還是舍不得撥下去那么多的經(jīng)費(fèi)的。

　　16、主持人所在單位意見。這一點(diǎn)很重要，往往會(huì)一票否決。因?yàn)槿魏我粋€(gè)課題研究，都需要得到時(shí)間、財(cái)力、物力上的支持，否則難以開展下去。但也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻^大部分單位還是會(huì)同意的，畢竟這對(duì)學(xué)校發(fā)展和教師成長有好處。

　　課題立項(xiàng)申報(bào)書的一般評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，先介紹這么多，希望給大家課題申報(bào)立項(xiàng)命中率有所提高。如果你有課題立項(xiàng)申報(bào)的疑問，可以找我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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