2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南

分類：課題研究 發表時間：2018-06-08

　　課題研究指南，是教師申報課題，確定選題必須參考的標準。要知道符合指南的選題才會被評審單位認可，這是課題申報立項成功必須要做好的一點。關于2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南，具體如下。

　　培養學生良好讀書習慣的研究

　　預防和糾正小學生錯別字的教學策略研究

　　小學生課內、外識字方法研究

　　小學語文教學中口語交際能力培養策略研究

　　培養學生寫好鉛筆字、鋼筆字、毛筆字的實踐研究

　　小學低年級學生良好學習習慣訓練方法研究

　　小學低年級學生注意力培養方法研究

　　提高小學生口算能力的教學策略研究

　　提高小學生計算正確率的教學策略的研究

　　中小學生良好學習習慣養成教育系列研究(注意力、讀書、傾聽等習慣)

　　學生學習興趣培養的策略研究

　　中小學生課內外作業的內容與形式的改革研究

　　課堂教學中教師提問方法與藝術研究

　　中小學生日常生活守則和行為規范之養成教育研究

　　小學生良好學習習慣的養成及評價研究

　　中小學生閱讀能力培養的研究

　　中小學生朗讀能力培養的研究

　　中小學生泛讀能力培養的研究

　　中小學生傾聽習慣培養的研究

　　中學生“合作學習”規則的研究

　　青年教師自身教學素養諸問題的研究

　　有關學生發展核心素養問題、各學科核心素養問題研究

　　2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南，就先介紹到這里，如果您對教師課題研究申報還有什么疑問的話，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯，為您提供評職稱課題申報的服務。

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文章名稱：2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南

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