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課題研究的五個步驟

分類:課題研究 發表時間:2020-04-16

課題研究是有流程章程的,我們按照規定的步驟,一步一步去認真做,完成課題研究是沒什么問題的。如今很多人面對課題研究不知道如何去做,其實主要是不知道如何去做,不了解課

  課題研究是有流程章程的,我們按照規定的步驟,一步一步去認真做,完成課題研究是沒什么問題的。如今很多人面對課題研究不知道如何去做,其實主要是不知道如何去做,不了解課題研究的步驟。接下來為大家介紹一下課題研究的五個步驟

課題研究的五個步驟

  第一步,選題與可行性分析

  課題選題,就要了解課題來源,一是要從教育教學的問題及困惑中選題;二是要在教研活動中發行課題;三是要在理論學習中反思出課題;四是在與學生的談話中找到課題;五是在工作總結中形成課題。

  課題可行性分析,選定一個課題后,需要對該課題的各方面情況進行了解,主要要了解課題在國內外研究情況,包括該課題或類似課題研究已取得的成果和存在的問題:一是所要研究的問題是什么性質和類型;二是要研究的問題具有什么現實意義;三是要研究的問題目前已有哪些研究成果?研究方向是什么?四是要研究的問題所應具備的條件分析;五是課題研究的策略和步驟如何;六是課題研究的成果及其預期表現形式有哪些?

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  第二步,課題研究方案的形成與撰寫

  研究方案是對課題研究的總體規劃,是指如何進行課題研究的具體設想,是開始進行研究工作的思路、框架和藍圖。主要解決為什么研究?研究什么?怎樣研究?預期成果?四大問題。而且一份完整的課題研究方法一般包括課題名稱、課題的提出、研究目標、研究內容、研究對象與范圍、研究方法、研究步驟、研究組織及保障、研究預期成果及形式。

  第三步,課題申報與立項

  課題申報,申報國家、省、市、縣區級課題,由個人或課題組提出申請并填寫相應的申請書,經學校審定,逐級向上一級教研部門審批。

  課題立項,要搜集研究資料,比如尋找支持本課題的有關理論依據,思考仍存在的未解決的相關問題等等,并填寫申報表。

  第四步,課題研究的實施與管理

  先要課題開題保證,再做以下工作:一是明確研究任務并進行分工,修訂課題研究方案和研究機會。二是邀請專家指導。三是加強課題組成員的培訓。四是舉行課題研討活動。五是組織階段性評估。六是做好課題研究資料的收集與整理。

  第五步,課題的結題鑒定與成果推廣

  聘請專家進行課題的結題鑒定,向上級主管部門申報成果評獎與成果推廣。

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文章名稱:課題研究的五個步驟

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