分類:課題研究 發表時間:2018-07-09
省級課題是集體課題,就是要建立課題組的哪種,常見的是1個人主持人和多個參與人。而個人小課題,多指一個人的課題,就算多人也常常不會超過2人,在多人參與研究就沒有必要了。那么,省級課題有沒有個人小課題呢?沒有的。省級課題和個人小課題是并列的,都屬于課題的種類之一。
個人小課題研究發揮的作用越來越大,很多單位也開始重視個人小課題的研究。所以難免有的省份在省級課題申報中,會給予一些個人小課題申報的選題供教師選擇。但這并不代表個人小課題就是省級課題。省級課題和個人小課題申報,基本框架和程序是相同的,都要撰寫課題申報書,但關于選題、課題組人數、課題難度上面有著區別,其中個人課題是個人有能力能夠完成的選題,具有具有開口小、周期短、易實施、見效快的特點。而省級課題范圍上會更大,研究難度上也有所增加,那對人人數的要求也不能是一個人,研究周期長一些。但研究省級課題是個人小課題無法比擬的是,課題評職稱加分。
省級課題可以用來評職稱加分,而且是常用于評副高職稱,加分還不低,但個人小課題是沒有加分的。省級課題如何申報呢?是需要建立課題組、課題選題和課題論證的,其中課題組是完成課題研究前提保障,如果省級課題研究成員,不能在人數、專業能力等方面,體現有完成該課題的能力,也不會得到評審專家的認可的。如果你有省級課題申報的需求,可以找我們編輯溝通辦理。
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