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如何填寫微型課題申報評審表

分類:課題研究 發表時間:2018-07-13

微型課題研究切口小、周期短、見效快,是教師以反思實踐為己任的科研,是教師以職場為起點解決實際問題的科研,是教師自我提高、自我完善、自我發展的科研。想要申報微型課題

  微型課題研究切口小、周期短、見效快,是教師以反思實踐為己任的科研,是教師以職場為起點解決實際問題的科研,是教師自我提高、自我完善、自我發展的科研。想要申報微型課題,需要填寫課題評審表。那么,如何填寫微型課題申報評審表呢?

如何填寫微型課題申報評審表

  填寫微型課題申報評審表,要做好以下八點:

  一是從日常的教育教學實踐中發現問題,并思考解決問題的對策,選取合適的切入口,進行微型課題研究,在這里要注意微型課題選題的要求

  二是最好能緊扣學校市級課題的核心理念選擇和確定自己研究的微型課題則更好。

  三是評審表中的各個瀏覽字幕要結合具體的研究課題進行闡述。

  四是微型課題研究過程中要注意搜集文字、圖片、音像等資料,經常撰寫教育故事、敘述教育案例等,注意形成豐富多彩的研究成果。

  五是微型課題研究時間不超過半年,申請結題時,要提前與相關部門聯系。

  六是提倡合作,研究成員最多不超過3人。

  七是教師要扎扎實實進行課題研究。

  八是微型課題申報評審表填寫好后,要按要求遞交,并在截止時間前完成。

  總的來說,微型課題申報相對其他課題來說更階段一些,除了介紹主要負責人、課題名稱外,就要要重點介紹選題緣由、研究設想以及撰寫課題論證活頁。

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文章名稱:如何填寫微型課題申報評審表

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