幼兒園微課題怎么寫

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-07-23

　　幼兒園微型課題申報(bào)，要撰寫課題申報(bào)材料，但如果不知道幼兒園微課題怎么寫，又如何交出一份完美的答卷。所以，我們要從幼兒園課題申報(bào)與立項(xiàng)、選題、研究、結(jié)題來深入了解。

　　第一：課題申報(bào)與立項(xiàng)

　　1、幼兒園教師根據(jù)選題指南確定的研究方向與范圍向?qū)W校申報(bào)。

　　2、學(xué)校認(rèn)真組織評(píng)審后，擇優(yōu)限額報(bào)市局教科所備案。

　　3、課題結(jié)題后，頒發(fā)結(jié)題證書。

　　第二：課題選題

　　1、幼兒園教師可根據(jù)課題指南或自身需要和條件，提出具有研究價(jià)值、自身特色和優(yōu)勢的選題進(jìn)行申報(bào)。選定的問題(課題)要具體、實(shí)在，要貼近學(xué)校實(shí)際和教育教學(xué)實(shí)際，問題好操作，避免大而空。

　　2、選題要有針對(duì)性。研究的目的要著眼解決當(dāng)前工作中存在的問題，要選擇自己在教育教學(xué)工作中思考得較多的、需要解決的、又有能力解決的問題進(jìn)行研究。

　　3、課題名稱的表述要簡練、準(zhǔn)確，要盡可能涵括研究的對(duì)象及范圍、研究的內(nèi)容和方法。

　　4、選題要有新意，要突出研究內(nèi)容的個(gè)性和特色。

　　第三：研究

　　1、以幼兒為中心，以解決問題、改進(jìn)工作為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為目的，使研究和工作融為一體。

　　2、課題研究是一種預(yù)先確定目標(biāo)，規(guī)劃好活動(dòng)步驟、內(nèi)容與方法的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)研究方案，要理清研究思路，對(duì)解決什么問題;期望獲得什么結(jié)果;解決問題的方法;解決問題的步驟;自己要向別人提供什么樣的經(jīng)驗(yàn)和成果等都要闡述清楚。

　　3、課題研究必須以教育科學(xué)的基礎(chǔ)理論為依據(jù)。學(xué)習(xí)課題相關(guān)理論，提高理論素養(yǎng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，盡可能使研究既有一定的高度，又有一定的深度。學(xué)習(xí)、研究、工作三位一體是現(xiàn)代教師職業(yè)生活的主要特征。

　　4、課題研究方法與研究的內(nèi)容要相匹配，要以實(shí)證的方法為主，包括觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法等。課題主持人及課題組成員要熟悉并初步掌握與研究內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的研究方法。

　　5、在研究的過程中，要注意研究資料的積累和保存，要做到真、實(shí)、精。研究資料包括基礎(chǔ)性資料、過程性資料、結(jié)果性資料，比如課題申報(bào)表、課題研究方案、課堂教學(xué)實(shí)錄等一切可反映過程的資料。

　　6、研究成果包括文字材料，音像制品、教具等實(shí)物，必須真實(shí)、實(shí)用，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人研究成果。

　　第四：結(jié)題

　　1、在課題結(jié)題時(shí)間內(nèi)完成研究工作，主持人及時(shí)向單位申請(qǐng)結(jié)題，并遞交結(jié)題資料。

　　2、結(jié)題時(shí)，驗(yàn)收人員按課題結(jié)題評(píng)審要求對(duì)結(jié)題材料進(jìn)行審核，評(píng)定等級(jí)。

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