小學教育課題一年可申報幾次

分類：課題研究 發表時間：2018-08-04

　　小學教育課題申報沒能成功，還有再次申報的機會嗎?當然有，雖然每次課題申報立項的幾率很低，但只要我們學會反思，加以改進，還是可以在下次課題申報中戰勝競爭對手的。那么，小學教育課題一年可申報幾次?

　　小學教育課題，如果但從課題單一的課題組織單位來說，每個單位組織課題的頻率是一年一次的。但由于申報的小學教育課題有不同的單位，如果自己的條件符合的話，如果此單位組織的課題沒能成功申報，還可以去申報其他單位，這樣一來每年可申報的次數，就要看各級課題基地辦有多少部門組織了。不過，由于每次小學教育課題申報都有針對的對象，通常情況下，是一年一次申報機會的。如果自己錯失本年的申報，那只能再等一年。

　　小學教育課題是要通過實踐研究的項目，是需要經費和時間的支持，而且每年挑選出值得研究的選題也是有限的，所以不可以給予每年多次申報的機會，就算有，差不多也就是上半年一次、下半年一次。再加上對我國對科研的重視，小學教師通過課題研究可以提高自己的教學水平，提高自己的科研能力，還可以為自己晉升職稱加分，所以每次課題申報的機會都是彌足珍貴的。

　　小學教育課題申報，每次肯定是申報的數量要大于立項的數量，而能夠立項的課題都是優秀。如果自己想要抓住申報立項的機會，就需要了解自己應該怎么才能做到好課題的關鍵點，比如如何撰寫課題申報書了，課題如何選題了等等，建議多學多問多交流。

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