初中教師參與課題的費用

分類：課題研究 發表時間：2018-09-07

　　初中教師參與課題，需要了解很多事情，比如參與課題的級別是什么，參與哪個作者位置，參與人怎么算排名等等。這些因素都影響到教師參與課題的目的，以及要支付的費用。接下來為大家介紹一下初中教師參與課題的費用與這些因素之間的關系。

　　首先：初中教師參與課題的級別，有小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題，參與課題的級別越高，取得的成績就越好，獲得的好處自然也越多，同理要支付的費用也就越高。若教師參與課題的目的是為了評職稱，要求是省部級課題及以上課題，結果選擇了費用最少的小課題，肯定不管用。

　　其次：初中教師參與課題的作者位置。一項課題中，通常會安排主持人和參與人，主持人不用說是課題的總負責人，默認為課題的申報人，通常只安排1人。但參與人是可以有多個位置選擇的。選擇位置越靠前，要支付的費用越高。若該課題打算用來評職稱，那教師參與的位置必須是前五中的一個，若是后面的位置，肯定是不管用的。前五中還必須結合職稱等級選擇，若與等級不符依舊不管用。

　　最后：初中教師參與課題怎么算排名。課題主持人肯定是要排名第一位的，參與人要在主持人的后面，依次排名，第一參與人、第二參與人、第三參與人……默認排名的規則是署名越靠前，對課題研究的貢獻越大，了解確定自己署名位置，可以從課題結題證書上看出來。

　　總之，初中教師參與課題，要結合目的去選擇，在滿足目的的基礎上，支付對應的課題。若評職稱參與課題的費用，通常在幾千元到幾萬元之間。

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