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中學英語課題研究只有一個主持人嗎

分類:課題研究 發表時間:2018-09-10

主持人是課題研究的最重要成員,若自己申報一項中學英語課題,是否對課題主持人的人數以及課題研究成員的人數安排上有疑惑,急切想要知道 中學英語課題研究只有一個主持人嗎

  主持人是課題研究的最重要成員,若自己申報一項中學英語課題,是否對課題主持人的人數以及課題研究成員的人數安排上有疑惑,急切想要知道中學英語課題研究只有一個主持人嗎?接下來本文就從主持人人數和成員總人員來解答。

中學英語課題研究只有一個主持人嗎

  中學英語課題研究主持人,默認的是課題申報人,要負責整個課題申報研究的工作。目前申報的課題要求中,課題主持人通常只安排一個人的。

  中學英語課題研究,有個人課題和集體課題之分。若是個人課題,通常只有一個主持人也是可以申報立項的。若是集體課題的話,只有一個主持人,是不滿足課題申報組建課題組的要求的。可以說只有主持人的課題,連單位的初審都無法通過,更別說上級審批了。

  中學英語集體課題,就是我們常見的用于評職稱的課題,包括市廳級課題、省部級課題和國家級課題。在這些課題中,課題成員人數通常是3-10人,課題級別越低,選題越小,研究難度越小的時候,安排的成員人數相對就比較少。當然對于研究難度大的課題,若要設置子課題,那需要的成員人數就不好說,只能用很多來形容。課題成員人數多,是課題申報立項的要求,同時也要有個排名順序,影響著職稱加分。在這里,只有一個課題主持人,不但申報課題不立項,也無法加分,若安排多名研究成員,課題主持人的加分要比其他人更多。

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