國家級課題申報有什么方法

分類：課題研究 發表時間：2018-09-12

　　多一份了解，多一條路，在申報國家級課題上，我們掌握參與國家級課題的方法，不僅局限于一種，若知道的方法無法滿足自己需求時，難道就不申報研究國家級課題了嗎?那對自己來說弊大于利。那么，國家級課題申報有什么方法呢?

　　國家級課題申報的方法，一般來說是有兩種，一種是自己自主申報國家級課題;另外一種是找國家級課題征集作者信息，署名轉讓。這兩種方法各有利弊，具體介紹如下所述：

　　首先，自己自主申報國家級課題

　　國家級課題申報時，會準備課題申報通知，包括課題指南和課題申報書，在每年規定的時間內下達至相關單位，比如教育方向國家級課題，就會下達學校，由學校領導組織教師開展課題申報的活動。不過，國家級課題申報，是有要求的，需要自愿參加的人按相關規定，辦理課題申報研究程序。此方法的劣勢：一是國家級課題申報，要先經過審核審批，才能立項，每年都會不少的課題無法通過立項，也就是說自主申報國家級課題有失敗的風險。二是國家級課題研究是有周期規定的，若在規定期限內未能完成研究，順利結題，影響自己再次申報該課題。

　　其次，找國家級課題征集作者信息，署名轉讓

　　國家級課題研究中，有變換研究成員或設置子課題征集子課題研究成員的機會，不管哪種機會，對于沒申報國家級課題成員的人來說，多了一次研究課題的機會。若你有這方面的需求，可以找我們推薦合適的課題資源供您署名轉讓。

　　國家級課題申報有什么方法?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于國家級課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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