分類:課題研究 發表時間:2018-09-14
職稱級別對參評人的綜合素質要求是越來越高的,所以在評什么職稱等級時,都會考慮到參評人的整體所處于的水平,不能要求小學的學生都去學習高中的知識。那么,什么級別職稱要申報省部級課題?
職稱評審單位對身邊職稱的等級有規定的符合條件,單獨課題這一塊,也會有相應的變化。先說評的職稱等級,有中級以下、中級、副高級、正高級之分,不用說正高級對課題要求肯定是最高的。再說申報課題的級別,能滿足評職稱要求的是市廳級課題、省部級課題和國家級課題。對于省部級課題來說僅次于國家級課題,常用于評副高級職稱。也就是說副高級別職稱要申報省部級課題,是最佳的搭配。之所以說最佳,是因為評中級職稱的時候,也可以用省部級課題。而且有的單位評正高級職稱,也認可省部級課題的主持人位置等等,關于這些普遍的要求,就每個參評人具體情況具體判斷了。
申報省部級課題,評副高職稱,那么什么樣的省部級課題才能滿足副高職稱的要求呢?課題評職稱眾所周知,但不是說是省部級課題就一定可用。除了對課題級別要求外,還有課題結題證書和課題作者位置。通常三個方面同時滿足,才可以讓參評人獲得對應的職稱加分。
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