湖北省教育科學規(guī)劃課題申請指南

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-09-17

　　湖北省教育科學規(guī)劃課題申請時，是需要從《課題指南》中確定年度課題研究領(lǐng)域，也是課題申請選題重要的參考依據(jù)。以下是小編匯總的以往2017年度湖北省教育科學規(guī)劃課題申請指南，僅供參考。

　　1.湖北教育結(jié)構(gòu)性改革的目標、任務(wù)和實施路徑研究

　　2.湖北教育現(xiàn)代化2030研究

　　3.“全面二孩”政策對湖北教育的影響研究

　　4.新型城鎮(zhèn)化背景下的教育布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整研究

　　5.適應(yīng)信息化社會的科學化、民主化、精細化教育治理體系研究

　　6.民辦教育分類發(fā)展研究

　　7.“管辦評”分離背景下學校辦學自主權(quán)落實問題研究

　　8. 深化湖北教育改革的動力機制和落實機制研究

　　9.湖北省學習型社會構(gòu)建的總體框架、基本制度、動力機制和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制研究

　　10.立德樹人的途徑與方法研究

　　11.“課程思政”的理論與實踐研究

　　12.實踐育人的途徑與方法研究

　　13.互聯(lián)網(wǎng)時代學校德育模式創(chuàng)新與實踐研究

　　14.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的理論與實踐研究

　　15.大學生思想政治教育測評體系研究

　　16.加強民辦高校黨的建設(shè)研究

　　17.家風家教研究

　　18.大力發(fā)展普惠性幼兒園的策略研究

　　19.加強學前教育教師隊伍建設(shè)研究

　　20.推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化研究

　　21.小規(guī)模學校教育質(zhì)量保障體系研究

　　22.破解大班額問題的政策研究

　　23.新高考制度背景下的高中課程體系建設(shè)研究

　　24.普通高中多樣化與特色發(fā)展研究

　　25.基于培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的課堂教學策略研究

　　26.PISA項目在湖北的推廣應(yīng)用研究

　　27.教育信息化與教育教學的融合研究

　　28.湖北現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建研究

　　29.推進產(chǎn)教融合的保障措施研究

　　30.提升職業(yè)教育社會培訓(xùn)功能研究

　　31.招生制度改革背景下高職分類教學研究

　　32.職業(yè)教育推進縣域經(jīng)濟和城鎮(zhèn)化發(fā)展研究

　　33.高職院校協(xié)同創(chuàng)新體系的構(gòu)建與研究

　　34.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高職專業(yè)建設(shè)發(fā)展研究

　　35.職業(yè)教育培養(yǎng)工匠精神，提高學生職業(yè)素養(yǎng)的路徑研究

　　36.一流大學與一流學科評價指標體系研究

　　37.地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的理論與實踐研究

　　38.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

　　39.高等學校分類建設(shè)的標準和對策研究

　　40.高水平民辦大學建設(shè)過程機制和發(fā)展模式研究

　　湖北省教育科學規(guī)劃課題申請指南，以上就是本文關(guān)于該問題的介紹。若在課題申報時，有疑問要解決，可以咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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文章名稱：湖北省教育科學規(guī)劃課題申請指南

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